【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是( )
A. ①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期 B. ①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高
C. 間期用②表示最恰當(dāng) D. ③表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 鑒別細(xì)胞死活可用臺盼藍(lán)染色,活細(xì)胞被染成藍(lán)色
B. 核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又稱細(xì)胞液,是代謝的主要場所
D. 線粒體膜上既沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體,也沒有運(yùn)輸氧氣的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展史的敘述,正確的是
A. 科學(xué)家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì),該物質(zhì)是細(xì)胞分裂素
B. 達(dá)爾文注意到了植物具有向光性,該現(xiàn)象是由赤霉素分布不均勻所致
C. 史料記載用小便浸黃泥封樹枝則生根,后來科學(xué)證明小便中含有IAA
D. 史料記載木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿的澀味,現(xiàn)推測其為脫落酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是
A. 生態(tài)瓶應(yīng)放置在有光照的地方
B. 瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C. 瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
D. 應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣,并補(bǔ)充所需要的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)參與該圖反應(yīng)的氨基酸有種.
(2)④的名稱是 , 其中包含個(gè)氨基.
(3)這類化合物的合成場所分布于 , 該結(jié)構(gòu)與都屬于沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.
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【題目】已知如圖中的縱坐標(biāo)表示相對值,有關(guān)說法不正確的是( )
A.若X表示有絲分裂中期細(xì)胞中染色體的數(shù)目,則Y可表示分裂后期細(xì)胞中染色體的數(shù)目
B.若X表示草魚S型增長曲線中最大增長速率時(shí)所對應(yīng)的種群數(shù)量,則Y可表示獲得最大的日捕獲量時(shí)對應(yīng)的種群數(shù)量
C.若Y表示Aa自交子一代中雜合子所占的比例,則X可表示Aa自交子二代中雜合子所占的比例
D.若Y表示某二倍體生物減數(shù)第一次分裂同源染色體的對數(shù),則X可表示減數(shù)第二次分裂同源染色體的對數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 原核細(xì)胞中存有DNA和RNA
B. 原核細(xì)胞中有無機(jī)物和有機(jī)物
C. 原核生物包括細(xì)菌、真菌和放線菌
D. 原核生物中有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 磷脂是所有原核生物和真核生物的組成成分
B. 脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)也是能源物質(zhì)
C. 維生素E有利于人和動(dòng)物的牙齒、骨骼等的發(fā)育
D. 性激素在人和動(dòng)物繁育后代的過程中有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血液中K+濃度急劇降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱。由此得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 膝反射感受器能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B. 傳出神經(jīng)能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C. 神經(jīng)沖動(dòng)在膝反射過程中雙向傳導(dǎo)
D. 可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大
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