美國科學家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德國科學家Thomas C. Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題(括號填字母,橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細胞結(jié)構,但由于其結(jié)構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構是??????? ;“a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是???????????? 。
(2)如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產(chǎn)生有害影響,并導致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是???????????????????????????? 。在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構或部位是????????????? 。
(3)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質(zhì)從(??? )????????????? 運回(???? )??????????? 。COPII與結(jié)構C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構上具有___?? ?????????????? ??????? 。
(4)為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍?/span>sec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________________。
(10分,除標注外,每空1分)
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜???? 不需載體,主要運輸對象是大分子
(2)胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置(2分)
線粒體、細胞核
(3)(C)高爾基體?? (B) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?????? 一定的流動性
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡???? 參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖解可知,在圖示細胞內(nèi),與囊泡產(chǎn)生有關的細胞結(jié)構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜;“a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜內(nèi)陷形成囊泡的方式進入,屬于胞吞,該過程不需要載體協(xié)助,但消耗能量,涉及膜的流動性,而主動運輸是指小分子物質(zhì)逆濃度梯度進出細胞的方式,需要載體蛋白和消耗能量。
(2)根據(jù)圖示,胰島素屬于分泌蛋白,其合成后需經(jīng)囊泡運輸?shù)郊毎獠拍馨l(fā)揮作用,故細胞囊泡運輸障礙將導致胰島素不能分泌出去從而導致糖尿;另外如果胰島素不能準確釋放到目的位置也會導致不能發(fā)揮作用。由于T是DNA的特有堿基,故“A-T”配對發(fā)生在有DNA的結(jié)構或部位,如細胞核和線粒體。
(3)由圖示箭頭方向可知,COPI被膜小泡則主要介導蛋白質(zhì)從C高爾基體運回B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程,而COPII正好相反;COPII屬于被膜小泡,與結(jié)構C高爾基體發(fā)生融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構上具有一定的流動性。
(4)由于該實驗是為確定參與膜泡運輸?shù)幕,?/span>sec12基因突變體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大,由此可推斷與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡形成有關;而sec17基因突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡,說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡運輸至高爾基體與其融合。
考點:本題考查與分泌蛋白合成與分泌相關的知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南長沙縣實驗中學高三下期第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)美國科學家詹姆斯·羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪·謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國科學家托馬斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡在細胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構。細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細胞的結(jié)構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內(nèi)的四種細胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:
(1)寫出下列字母所標注的細胞器名稱:
[B]???????????????? ;[C]??????? ???????? ;[D]
(2)“a”表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式稱為???????????????? ,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是?????????????????????????????? 。
(3)囊泡是一種細胞結(jié)構,但由于其結(jié)構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖(一)所示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構是?????????????????????????? ;
(4)在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構或部位是????????????? 。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是??????????????????????? 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年陜西長安五校高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)美國科學家詹姆斯·羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪·謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國科學家托馬斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡在細胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構。細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細胞的結(jié)構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內(nèi)的四種
(1)寫出下列字母所標注的細胞器名稱:
[B] ;[C] ;[D]
(2)“a”表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式稱為 ,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是 。
(3)囊泡是一種細胞結(jié)構,但由于其結(jié)構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖(一)所示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構是 ;圖(二)所示細胞中屬于囊泡的是 。
(4)詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體。 這種“識別代碼” 的化學本質(zhì)是 。
(5)在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構或部位是 。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
2007年11月14日,美國科學家Shoukhrat Mitalipov,在《自然》雜志上發(fā)表論文,宣布他運用傳統(tǒng)的體細胞核轉(zhuǎn)移技術成功得到恒河猴的克隆胚胎,這意味著克隆人胚胎即將出現(xiàn)。
2007年11月20日,日本學者Shinya Yamanaka和美國學者James Thomson分別在《細胞》和《科學》雜志上發(fā)表重量級論文,他們用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體,將四個不同作用的關鍵基因間接轉(zhuǎn)入體細胞內(nèi),令其與原有基因發(fā)生重組,然后讓體細胞重新返回到“生命原點”,變成一個多功能的干細胞,具有胚胎干細胞的特性。得知此消息后,“多利羊之父”Ian Wilmut隨即宣布放棄用體細胞核轉(zhuǎn)移技術研究胚胎干細胞,他認為此種新方法才是今后治療疑難病癥的關鍵。
(1)傳統(tǒng)的細胞核移植技術中,受體卵母細胞處于____________________時期。
(2)基因工程的核心是________________________________。上述材料中的“載體”化學本質(zhì)是______________!瓣P鍵基因”屬于(結(jié)構基因還是調(diào)控基因)______________。
(3)讓體細胞回到“生命原點”,幫助其恢復,類似于植物組織培養(yǎng)中的___________過程。
(4)中國政府對于“克隆人”的態(tài)度是___________________________________。
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