【題目】為了預(yù)防某草原鼠害，需要調(diào)查某種鼠的種群密度，最適宜采用的方法是（　　）
A.五點(diǎn)取樣法
B.等距取樣法
C.標(biāo)志重捕法
D.樣方法

【答案】C
【解析】由于鼠個(gè)體較大，活動(dòng)能力強(qiáng)，生活范圍廣，所以調(diào)查草原中鼠的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．

所以答案是：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生長素濃度對(duì)根、莖、芽生長的影響，此圖沒表達(dá)出的信息是（ ）

A. 生長素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性

B. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長素不敏感

C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長素促進(jìn)莖的生長，卻抑制根的生長

D. A.B.C對(duì)應(yīng)的濃度分別是生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計(jì)劃”的主要工作是測(cè)定基因組的整體序列，其序列是指（　�。�
A.DNA的堿基排列順序
B.mRNA的堿基排列順序
C.tRNA的堿基排列順序
D.蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊和牛吃同樣的草料喝同質(zhì)的水可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（　�。�
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
B.染色體數(shù)目不同
C.消化能力不同
D.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由三條肽鏈組成的某個(gè)蛋白質(zhì)分子共有298個(gè)氨基酸，則此蛋白質(zhì)分子中應(yīng)有肽鍵（ ）
A.298個(gè)
B.297個(gè)
C.296個(gè)
D.295個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期

D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于純合體的敘述正確的是

A．經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)配子

B．自交后代性狀分離

C．純合子與純合子雜交，后代全是純合子

D．雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.一般情況下，A血管內(nèi)有瓣膜，B血管內(nèi)無瓣膜
B.B血管中的血液一定為動(dòng)脈血，血流速度最快
C.C代表毛細(xì)血管，管壁最薄，管腔最小
D.吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的紅細(xì)胞攜帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案