【題目】某海島上生活著一種昆蟲(chóng)，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖曲線（縱坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)量，橫坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度），后來(lái)該小島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為最能代表此時(shí)情況的曲線是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成；其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

由圖可知：這個(gè)海島上中等翅長(zhǎng)的個(gè)體最多，而短翅和長(zhǎng)翅個(gè)體數(shù)量少，但環(huán)境條件改變以后--島上經(jīng)常刮大風(fēng)，中等翅長(zhǎng)的個(gè)體抗風(fēng)能力比較弱，短翅的飛不起來(lái)，長(zhǎng)翅的抗風(fēng)能力強(qiáng)，生存下來(lái)的機(jī)會(huì)大增，因此若干年后再進(jìn)行調(diào)查，短翅和長(zhǎng)翅個(gè)體數(shù)量多，中等翅長(zhǎng)的個(gè)體少。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原，當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí)，可以分解為葡萄糖來(lái)補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩種細(xì)胞表面都具有能識(shí)別抗原的特異性受體

B.兩種細(xì)胞都能被一定的物質(zhì)刺激而增強(qiáng)活性

C.人體被病毒感染后，只有T細(xì)胞被活化從而參與消滅病毒的過(guò)程

D.被某種未知病毒感染后，可用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫室栽培草莓的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 在B點(diǎn)，草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

B. CD段光合速率上升的原因可能是打開(kāi)溫室的通風(fēng)口，提高CO2濃度

C. EF段光合速率下降的主要原因是溫度過(guò)高，氣孔關(guān)閉，CO2攝入不足

D. 在7時(shí)--19時(shí)內(nèi)，草莓有機(jī)物的積累量不斷升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T，C與G

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，其發(fā)生的變異是基因突變

D. 此圖解說(shuō)明基因間接控制生物體性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株，并對(duì)該植株、野生型植株的光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系進(jìn)行了一定的研究，得到如圖所示的結(jié)果。其中光照強(qiáng)度是從0開(kāi)始以恒定的速率逐漸增強(qiáng)的，其他條件為最適溫度25℃，大氣CO2濃度。請(qǐng)回答：

（1）很多植物的葉綠體中含有黃色、橙色和紅色的色素，稱為____________，光合作用時(shí)，光能主要被色素吸收和轉(zhuǎn)化，其中葉綠素a主要吸收______________光。

（2）在光反應(yīng)時(shí)，NADP+的作用是_______________。碳反應(yīng)形成的6個(gè)3-磷酸甘油酸分子，將經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化，再生成_______個(gè)RuBP分子，以保證卡爾文循環(huán)持續(xù)穩(wěn)定地進(jìn)行。

（3）據(jù)圖可知，限制野生型植株I點(diǎn)之后光合速率的環(huán)境因素是_____________；限制突變型植株E點(diǎn)之后光合速率的內(nèi)部因素是__________________等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，有酶參與和無(wú)酶參與的能量變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 此反應(yīng)為放能反應(yīng)B. 曲線Ⅱ表示有參與

C. E3為反應(yīng)前后能量的變化D. 酶參與反應(yīng)時(shí)，所降低的活化能為E4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)的變化過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行過(guò)程①②④

B. 過(guò)程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中過(guò)程④產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑤中C3的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)實(shí)例，體現(xiàn)了細(xì)胞全能性的是(　　)

A. 種植小麥種子獲得六倍體小麥B. 燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚

C. 動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體D. 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)激素誘導(dǎo)形成幼苗

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