【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基,R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖,則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖甲為蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,其結(jié)構(gòu)式中的①、②可以分別表示氨基酸、羧基;圖乙是核酸的基本單位核苷酸,可以表示脫氧核苷酸或核糖核苷酸,其分子式中④是脫氧核糖或核糖,③是磷酸,⑤是含氮堿基。

根據(jù)以上分析已知,圖甲為氨基酸的結(jié)構(gòu)式,其中①可為羧基或氨基,R基的種類決定了氨基酸的種類,A正確;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),B正確;SARS病毒的核酸是RNA,因此其結(jié)構(gòu)式中的④是核糖,C錯誤;若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨①_____到達全身各處,與靶細胞表面的②___結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_____,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示_____。

(3)圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,該通道即為圖中④___。

(4)細胞膜在細胞生命活動中起重要作用。以上三幅圖,體現(xiàn)了細胞膜的__功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中A表示________,D表示______(均需寫出基團的中文名稱)。

(2)由氨基酸分子形成上圖中該化合物的過程稱為___________ 。

(3)圖中表示R基團的是________(填寫字母),表示肽鍵的是_________(填寫字母)。

(4)該化合物是由________ 種氨基酸形成的,形成該化合物的場所是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一些免疫細胞的敘述中.正確的是(
A.效應細胞毒性T細胞只能對抗嵌有相應抗原﹣MHC復合體的細胞
B.輔助性T淋巴細胞必須依賴自身MHC分子識別呈遞的抗原
C.成熟B淋巴細胞的致敏必須有蛋白質(zhì)類抗原與膜抗體結(jié)合
D.只有巨噬細胞才能呈遞抗原﹣MHC復合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)1889年,一名參加上海格致書院春季考試的考生在答卷中寫道“……(某人)一千八百五十九年,特著一書論萬物分種類之根源,并論萬物強存弱滅之理……此謂天道自然之理!贝丝忌f“某人”指的是

A. 梁啟超

B. 達爾文

C. 林則徐

D. 嚴復

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ、Ⅱ,給予適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是( 。

A. ①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時,Q處無K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外,電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的含水量可以變化,自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,如圖所示曲線不正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞壁的主要功能是

A. 起細胞的邊界作用 B. 起保護和控制物質(zhì)進出作用

C. 起保護和支持作用 D. 起支持和吸收作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最大的是

A. 池塘生態(tài)系統(tǒng) B. 北極凍原生態(tài)系統(tǒng)

C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D. 溫帶草原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案