【題目】水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( )

A. 4°C條件下易變性 B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基

【答案】D

【解析】

能在常溫下分解淀粉的,是酶。酶在高溫下才會變性失活,A項不對;淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),一定含有C H O N, 所以B項不對;酶具有專一性特異性,能催化分解的不能催化合成,C項不對。 蛋白質(zhì)的基本組成單位為氨基酸,氨基酸含有羧基,D 項對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲。ㄓ肁,a表示)和乙。ㄓ肂,b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳.請據(jù)圖回答下列問題:(注意:所求概率均用分數(shù)表示)
(1)5號的基因型是 , 8號是純合子的概率為 , 若9號攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來自于圖中號.
(2)若7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為 , 只患一種病的概率為
(3)若醫(yī)學(xué)檢驗發(fā)現(xiàn),7號關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會有 死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用番茄植株進行了兩個實驗,實驗的結(jié)果分別用圖一、圖二表示,請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗中植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,原因是 . 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內(nèi)合成減少,從而影響植物對光的吸收.
(2)圖一中a點番茄植株的相對生長速率低于b點的主要原因是 . 日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?(填“一定”或“不一定”),理由是
(3)圖二表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析: ①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,(填“有”或“沒有”)有機物的積累.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如一個DNA分子含有1000個堿基對(P元素只是32P),將這個DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA分子的相對分子量平均比原來( )。

A. 減少1500 B. 增加1500 C. 增加1000 D. 減少1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配,生下了一個既有白化病,又有血友病的男孩。這位表兄的基因型、他們再生一個孩子而同時具有兩病的概率分別是

A. AaXHY1/16 B. AAXHY1/8

C. AaXHY1/8 D. AaXhY1/16

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【題目】將某雄性動物細胞的全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記(染色體數(shù)為2N)后,置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞,檢測子細胞中的情況.下列推斷正確的是(  )
A.若子細胞中的染色體都含32P,則一定進行有絲分裂
B.若子細胞中的染色體不都含32P,則一定進行減數(shù)分裂
C.若進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞所占比例一定為
D.若進行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞所占比例一定為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們以“探究生長素與細胞分裂素的相對含量對植物生長發(fā)育的影響”為課題進行了實驗,實驗結(jié)果如圖,以下所得結(jié)論合理的是( 。

A.植物是否發(fā)芽主要取決于生長素的濃度
B.細胞分裂素能促進根的分化
C.細胞分裂素:生長素的比值高時,可促進發(fā)芽;當該比值低時,可促進生根
D.當兩種激素濃度相等時,不能促進生根和發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)水與無機鹽的說法正確的是

A. 細胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物,水分子之間通過肽鍵連接

B. 生物體細胞內(nèi)含量最高的化合物是水,淀粉和脂肪的代謝終產(chǎn)物是二氧化碳和水

C. 水的極性使它成為良好的溶劑,但水分子基本不會參與細胞代謝

D. 水的特性決定了水是一切生命活動的體現(xiàn)者,是生命的搖籃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( 。

A.刺激a處,會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化
B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處,a和b處都會產(chǎn)生興奮
D.刺激a處,b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

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