【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是（ ）

A．促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B．施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D．與施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

【答案】C

【解析】以左圖IAA濃度為0時為對照，低于100%的長度即為抑制生長，顯然促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對于主根的伸長均低于100%，故A選項正確；以中圖IAA溶液濃度為0時的每株側(cè)根數(shù)為對照，IAA溶液超過一定的濃度對于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用，故B選項正確；參照右圖中植物體內(nèi)生長素的運輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運輸?shù)腎AA量會減少，此時運輸?shù)礁康腎AA將會低于中圖的對照組，由此圖可知，當施用IAA濃度低于0時對于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，故C選項錯誤；對照前2幅圖中IAA濃度為0和10-4molL-1分析，未施用IAA的植株主根長、側(cè)根數(shù)少，故D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是（ ）

A．初級精母細胞 B．精原細胞

C．初級卵母細胞 D．卵原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）．

（1）Ⅰ～Ⅴ過程，消耗ATP的是 ，除Ⅰ外產(chǎn)生ATP最多的是 。

（2）光的補償點：即在某一光照強度下該植物的光合速率與呼吸速率相等，則該植物的葉肉細胞的光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）

（3）根據(jù)圖2，在溫度為15℃時，此段時間內(nèi)實際光合速率為 （mg/cm2h）。

（4）圖1中發(fā)生Ⅴ過程的反應(yīng)式是 （有機物可以用文字說明，注明反應(yīng)條件和場所）。生成2分子的葡萄糖需要 分子C3參與反應(yīng)。

（5）根據(jù)圖2的啟示，大棚蔬菜生產(chǎn)過程中為了提高產(chǎn)量除了適當增強光照強度和增加CO2的濃度外應(yīng)還注意的問題是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體長期處于情緒壓力下會導(dǎo)致身體機能異常，如可能造成血糖升高、生殖器機能減退等。請依據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)圖中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________，其細胞膜上有下丘腦細胞釋放的________的受體。當機體承受的情緒壓力增加時，激素d分泌量上升能使血糖升高，人體內(nèi)與激素d具有協(xié)同作用的激素是________。激素d還可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。上述事實表明，機體可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互協(xié)調(diào)，產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，以應(yīng)對情緒壓力。

(2）在長期緊張焦慮的情況下，會影響激素C的分泌，導(dǎo)致生殖機能減退，這是因為下丘腦分泌的激素a的量減少，間接對性腺的功能產(chǎn)生影響。下丘腦通過垂體間接對性腺進行管理，這種調(diào)節(jié)方式為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。下列說法錯誤的是（ ）

A．該現(xiàn)象說明細胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

B．細胞分裂素促進細胞分裂，延緩植物衰老

C．植物體內(nèi)產(chǎn)生細胞分裂素的部位主要是根尖

D．該病原體分泌的細胞分裂素對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，是植物激素的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥收獲
量（kg）

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

由表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（ ）

A．K B．N C．P D．S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項是不正確（ ）

A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物 B．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．全過程都必須在光下進行 D．有氧氣放出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A. 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B. 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1，則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol·L-1之間

C. 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D. 生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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