【題目】葉綠體中的GAP脫氡酶（以下簡(jiǎn)稱為G酶）是光合作用暗反應(yīng)中唯一能利用NADPH還原C3的酶，因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某學(xué)習(xí)小組為探究光照對(duì)葉綠體中G酶活性的影響，將正常生長(zhǎng)的盆栽花生在暗處放置24h后，再給予光照和黑暗處理，并定時(shí)剪取葉片測(cè)定葉綠體中G酶活性，結(jié)果如下圖所示。回答下列問(wèn)題。

（1）從葉肉細(xì)胞中分離出葉綠體可采用___________法。G酶在葉綠體中分布于________（填“基�！被颉盎|(zhì)” ）中。

（2）構(gòu)建體外測(cè)定葉綠體中G酶活性的反應(yīng)體系，除了G酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外，下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的?_____________。（填序號(hào)）

①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤適宜的光照 ⑥適宜的溫度

（3）將花生植株在暗處放置24h后給予光照，葉綠體中NADPH的生成量會(huì)增加，原因是____。

（4）學(xué)習(xí)小組建議:在大棚栽培花生時(shí)，可適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間以提高產(chǎn)量。請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該建議的合理性。___________________________________。

【答案】差速離心 基質(zhì) ①②③⑥ 光照后，葉綠體中的色素吸收光能，水在光下分解生成[H]（即 NADPH） 光照條件下，葉綠體中G酶活性較高，延長(zhǎng)光照能夠利用更多的 NADPH，將更多的C3還原成有機(jī)物。

【解析】

差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器。起始的離心速度較低，讓較大的顆粒沉降到管底，小的顆粒仍然懸浮在上清液中。收集沉淀，改用較高的離心速度離心懸浮液，將較小的顆粒沉降，以此類推，達(dá)到分離不同大小顆粒的目的。光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在這兩個(gè)階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng)，光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。

（1）從葉肉細(xì)胞中分離出葉綠體可采用差速離心法。G酶用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。

（2）G酶是光合作用暗反應(yīng)中唯一能利用NADPH還原C3的酶，因此需要ATP、NADPH、C3和適宜的溫度。

（3）光照是光反應(yīng)的必須條件，而NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物，光照后，葉綠體中的色素吸收光能，水在光下分解生成NADPH。

（4）從曲線圖可以看出，光照條件下，葉綠體中G酶活性較高，延長(zhǎng)光照能夠利用更多的 NADPH，將更多的C3還原成有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范圍內(nèi)迅速傳播，中國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹(shù)立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿；某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中①的名稱是______________。

（2）進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有______________。

（3）兩種疫苗的研制過(guò)程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作，其核心步驟是______________。進(jìn)行②過(guò)程需要用到的工具酶有______________。

（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用______________法。

（5）疫苗最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫______________（“治療”或“預(yù)防”）；對(duì)該疑似患者確診時(shí)，可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè)，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行______________比較。

（6）接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因：__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茉莉酸（JA）是植物體內(nèi)存在的內(nèi)源信號(hào)分子，與植物生長(zhǎng)發(fā)育以及抗逆能力有關(guān)。 為了研究其生理功能及作用機(jī)理，研究者開(kāi)展了下面的實(shí)驗(yàn)研究。

（1）研究者分別用等量的JA溶液和蒸餾水處理生理狀態(tài)相似的擬南芥離體葉片4天，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)__________________說(shuō)明JA能促進(jìn)葉片的衰老。

（2）為進(jìn)一步研究JA促進(jìn)葉片衰老的作用機(jī)理，研究者選擇野生型擬南芥和JA敏感缺 陷型突變體（COI-1基因發(fā)生突變，不能合成COI-1蛋白），用適量蒸餾水和JA溶液分別處理12天，結(jié)果如圖2所示，b 組葉片明顯生長(zhǎng)停滯并變黃。其中a組為用蒸餾水處理的野生型植株，寫(xiě)出b組和c組分別選用的植株和處理是_________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)JA借助COI-1調(diào)控使多種蛋白質(zhì)的合成量發(fā)生了變化，其中RCA蛋白（Rubisco酶，光合作用中固定二氧化碳的酶）是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過(guò) COI-1抑制RCA的合成過(guò)程，研究者繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果如圖3所示（圖中“+”表示添加 JA，“-”表示未添加 JA）。

①由于細(xì)胞中rRNA（核糖體RNA）表達(dá)量____________，在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)參照，以排除__________等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②綜合上述研究，請(qǐng)闡明JA促進(jìn)擬南芥葉片衰老的機(jī)制_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物免疫的作用機(jī)制，科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行研究。

（1）病原菌入侵植物時(shí)，植物細(xì)胞膜表面的__________可以識(shí)別病原菌，病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應(yīng)因子來(lái)抑制植物的免疫。植物通過(guò)讓感病部位出現(xiàn)類似于動(dòng)物細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象，阻止病原菌的進(jìn)一步擴(kuò)散。植物和病原菌在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，稱為__________。

（2）植物對(duì)抗病原體的免疫包括兩方面，一方面是細(xì)胞表面的物理屏障，如質(zhì)膜和細(xì)胞壁間形成胝質(zhì)沉淀，有效防御病原體的入侵；另一方面是植物細(xì)胞分泌的起防御作用的化學(xué)物質(zhì)，如H2O2�？蒲腥藛T用白粉菌侵染擬南芥突變體，得到下圖1和圖2所示結(jié)果。由此推測(cè)E基因在植物免疫中的作用是__________。

（3）水楊酸和茉莉酸信號(hào)通路可能參與植物免疫，已知P基因是水楊酸信號(hào)通路上的關(guān)鍵基因，C基因是茉莉酸信號(hào)通路上的關(guān)鍵基因。為探究E基因是水楊酸還是茉莉酸信號(hào)通路上的關(guān)鍵基因，科研人員利用E基因、P基因和C基因敲除突變體進(jìn)一步研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明E基因是__________通路上的關(guān)鍵基因，判斷依據(jù)是__________。

②請(qǐng)選用以下符號(hào)和基因：“→（促進(jìn)）”、“（抑制）”、E基因、P基因、C基因，表示這些基因參與植物免疫的可能通路__________。

（4）研究者由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出假設(shè)，當(dāng)白粉菌感染擬南芥時(shí)，水楊酸增強(qiáng)了植物的免疫反應(yīng)。為驗(yàn)證該假設(shè)，研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料

感染處理

水楊酸

預(yù)期檢測(cè)結(jié)果

胝質(zhì)沉淀

H2O2含量

對(duì)照組

野生型

___________

________

少

___________

實(shí)驗(yàn)組

__________

白粉病菌感染

_________

多

__________

（5）請(qǐng)根據(jù)本研究結(jié)果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量提出合理建議__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)離體標(biāo)本并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，G表示靈敏電流計(jì)，a、b處有兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）靜息狀態(tài)時(shí)的電位，A側(cè)為_______電位（選填“正”或“負(fù)”），形成這種電位差的原因與________離子外流有關(guān)。

（2）局部電流在膜外由__________（選填“興奮”或“未興奮”，下同）部位流向__________部位，這樣就形成了局部電流回路。

（3）如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向__________（選填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。若將a處電極置于d處膜外（bc=cd），b處電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)__________偏轉(zhuǎn)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

（4）圖乙中結(jié)構(gòu)②的名稱是___________，結(jié)構(gòu)④的名稱是__________

（5）圖乙中興奮只能由①傳向②的原因是________________________，①釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈，甲硫氨酸的密碼子是AUG，“甲硫氨酸→脯氨酸→蘇氨酸→甘氨酸→纈氨酸”

根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是

A．這段多肽鏈中有4個(gè)“–CO–NH–”的結(jié)構(gòu)

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，一定濃度的NaCl溶液會(huì)使氣孔關(guān)閉。某同學(xué)研究了不同光照強(qiáng)度條件下，NaCl溶液對(duì)某植物光合速率的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A. NaCl溶液處理后，丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強(qiáng)度限制了光合速率

B. 用NaCl溶液處理乙植株后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量下降，［H］含量上升

C. 若在A點(diǎn)適當(dāng)提高甲組植株的光照強(qiáng)度，其光合速率會(huì)增大

D. 隨著NaCl溶液濃度的增大，乙組植株的光飽和點(diǎn)將逐漸下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（ ）

A.②為結(jié)合氨基酸的部位

B.④可以是肽鏈延長(zhǎng)的終止信號(hào)

C.③遵循A—T、C—G互補(bǔ)配對(duì)原則

D.一種氨基酸可以由一到多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在懷化市城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的過(guò)程中，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加，污水處理越來(lái)越困難。如何科學(xué)有效地處理污水，成為懷化市城鎮(zhèn)化過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。建立人工濕地公園是首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。人工濕地中植物的根系不僅能吸收____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還能為____________吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件，利于它們通過(guò)分解作用降解污水中的有機(jī)物。但人們對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是人工濕地以____________為基礎(chǔ)的____________是有限的。

（2）圖乙表示該人工濕地公園草魚(yú)的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化情況，如果在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚(yú)的種群密度，第一次捕獲40條全部標(biāo)志釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉，其中未標(biāo)志的30條、標(biāo)志的10條，估算草魚(yú)種群在t2時(shí)是____________條。

（3）在此基礎(chǔ)上，某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。科研小組對(duì)該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出，能量單位為，肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究）。

生物類型

X

傳遞給分解者的能量

未利用的能量

傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

外來(lái)有機(jī)物輸入的能量

生產(chǎn)者

44.0

5.0

95.0

20.0

0

植食性動(dòng)物

9.5

1.5

11.0

Y

5.0

肉食性動(dòng)物

6.3

0.5

6.5

0.7

11.0

據(jù)表分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________，X是指____________的能量，數(shù)據(jù)Y為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案