【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

（1）該病是致病基因位于染色體上的性遺傳�。�
（2）Ⅰ3的基因型是 ， Ⅱ5的基因型是 ．
（3）Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是 ．
（4）若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是 ．

【答案】
（1）常；隱
（2）Aa；AA或Aa
（3）
（4）
【解析】解：（1）圖中看出，不患病的Ⅱ6和Ⅱ7，生了了一個(gè)患病的女兒Ⅲ10，由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�2）由于Ⅲ8為該病患者，基因型為aa，因此可以確定其父親Ⅰ3和母親Ⅰ4的基因型都是Aa．同理可得Ⅱ6的基因型為Aa，由此確定其雙親之一必定是攜帶者（Aa），因此Ⅱ5的基因型是AA或Aa．（3）Ⅱ6的基因型為Aa，Ⅱ9的基因型為 AA、 Aa，因此它們基因型相同的概率是 ．（4）由（2）小題可知，Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa，則表現(xiàn)型正常的Ⅱ9的基因型為 AA、 Aa．若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者（Aa）結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率= ．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子的變形過程中（ ）演變?yōu)榫拥奈?/span>

A. 高爾基體 B. 中心體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱自身免疫病，其主要致病過程如圖所示．下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A.①代表外來的抗原
B.②代表溶酶體酶
C.③從未接受抗原刺激，但保留了對(duì)抗原的記憶
D.④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 ． 若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 ．
（2）過程是單倍體育種．與“過程①②③”的育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢(shì)是 ． 過程⑦的育種方法是 ．
（3）過程④的育種方法為育種，原理是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程圖解，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span>（以流程圖的形式表示）．
（2）圖甲所示的生理過程是 ， 模板是 ， 所需要的原料是 ．
（3）圖乙所示的生理過程是 ， 以為模板，通過發(fā)揮作用使該過程停止．
（4）圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 ， 其種類有種，其上的3個(gè)堿基（UGA）稱為 ，
（5）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 ．
（6）某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個(gè)氨基酸，則至少需要DNA上個(gè)堿基決定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛙的顏色有藍(lán)眼、綠眼和紫眼三種類型，現(xiàn)有純合藍(lán)眼蛙與純合紫眼蛙交配，F(xiàn)1全部為藍(lán)眼蛙，再將F1雌雄藍(lán)眼蛙相互交配，F(xiàn)2中，藍(lán)眼蛙：綠眼蛙：紫眼蛙=9：6：1．請(qǐng)回答下列問題．
（1）該種蛙眼色的遺傳是受對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循定律．
（2）若眼色由一對(duì)等位基因控制用A，a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A，a和B，b表示，以此類推，則藍(lán)眼的基因型應(yīng)為 ， 綠眼的基因型應(yīng)為 ， 紫眼的基因型應(yīng)為 ． 上述兩個(gè)親本基因型為；F2代綠眼蛙中，純合子占 ．
（3）若用上述F1藍(lán)眼雄蛙與紫眼雄蛙交配，預(yù)計(jì)子代中蛙眼色的表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 葡萄糖含有氮元素 D. 甲狀腺激素含有碘元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A，C，E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中X所指的元素為 ．
（2）A的中文名稱為 ， 其徹底水解的產(chǎn)物是 ．
（3）E具有多樣性，其原因由b分析為 ． 過程②叫做 ， 若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是 ．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱為 ， 在細(xì)胞中分布場(chǎng)所為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根、莖和芽生長(zhǎng)的影響曲線．

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度是 ， 生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．
（2）曲線AB段表示： ．
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ， 對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．
（4）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是
（5）從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序 ．

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