【題目】如圖是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,在該過程中發(fā)生的變化為(

①交叉互換②基因突變③同源染色體未分離④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

【答案】C
【解析】解:(1)該生物的基因型為AaBb,而左側次級精母細胞含有A和a基因,右側次級精母細胞含有a和a基因,可見,左側次級精母細胞中a是A基因突變形成的.(2)左側次級精母細胞中染色體的數(shù)目和行為均正常,右側次級精母細胞中染色體數(shù)目正常,但有一對姐妹染色單體分開后未分離.
故選:C.
精子的形成過程:(1)精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞;(2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;(3)次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;(4)精細胞經(jīng)過變形→精子.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結構的數(shù)量變化曲線;圖2表示與該精原細胞有關的不同分裂時期的圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1曲線表示的數(shù)量變化,B點后的細胞名稱是
(2)圖2中,細胞處于圖1中的AB段(不含B點).
(3)圖2中,細胞丁中有姐妹染色單體條.乙細胞在減數(shù)分裂過程中染色體①可與染色體(填標號)上發(fā)生自由組合.
(4)圖2中,丙細胞處于期.如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關的敘述,正確的是( )

A. 細胞質(zhì)基質(zhì)合成的 ATP 通過核孔進入細胞核

B. 氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)

C. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結構成分可以轉移到細胞膜中

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【題目】地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結構層次中細胞層次的是(

A.一個病毒 B.一個受精卵

C.一個洋蔥 D.一個蜂巢

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【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設計制作了生態(tài)瓶,相關的原理敘述錯誤的是

A要用無色透明玻璃瓶,保證能量能輸入生態(tài)瓶

B要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸

C要放在散射光處,以避免瓶內(nèi)的溫度過高

D水量應為容器的4/5,以使瓶內(nèi)儲備一定量的空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率、細胞呼吸速率與溫度之間的關系如圖所示,對圖示解釋正確的是(
A.影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度
B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量
C.圖丙中若大棚設定的溫度為兩曲線右側交點處的溫度,每日光照必須長于12h植物才能生長
D.圖丙中兩曲線右側的交點對應于圖甲中的B點,B點時影響光合作用速率的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的體細胞增殖過程中,肯定發(fā)生的現(xiàn)象是( )

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C.基因突變 D.DNA含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU能替代T與A配對,從而滲入新合成的DNA鏈中。當用姬姆薩染料染色時,不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色,F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),下圖ac依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,1條染色體的各染色單體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色)。有關說法正確的是 ( )

A. 1個DNA復制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上

B. b圖每條染色體的四條脫氧核苷酸鏈中只有一條不含BrdU,其余都含

C. 1條染色體形成2條染色體的同時,DNA也完成了復制

D. c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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