在現(xiàn)代發(fā)酵工程中，利用下列哪一項(xiàng)技術(shù)，有目的地改造原有的菌種并且提高其產(chǎn)量


  1. A.
    細(xì)胞融合
  2. B.
    誘變育種
  3. C.
    克隆
  4. D.
    DNA重組技術(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、生物（廣東卷） 題型：071

現(xiàn)代生物科技專題

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是________，用________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子________，以完成工程菌的構(gòu)建。

（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是________；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酵，可采用________檢測(cè)：將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。

（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大��？

（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用？

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科目：高中生物 來(lái)源：2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試廣東卷生物 題型：071

（《現(xiàn)代生物科技專題》）

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是________，用________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子________，以完成工程菌的構(gòu)建。

（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是________；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用________檢測(cè)。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。

（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大�。�

（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08廣東卷）（《現(xiàn)代生物科技專題》）

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是                  ，用                將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子                   ，以完成工程菌的構(gòu)建。

（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是           ；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用                       檢測(cè)。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。

（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大�。�

 

 

（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用？

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