【題目】研究發(fā)現(xiàn)某水稻突變體的葉肉細(xì)胞中，葉綠素含量?jī)H為野生型的一半，而CO2固定酶的活性顯著高于野生型。下圖為兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率曲線。請(qǐng)回答下列問題：

(1)B點(diǎn)時(shí)，突變體的光合速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率；P點(diǎn)前，限制突變體光合速率的主要環(huán)境因素是____________。若其它條件保持不變，只降低環(huán)境中CO2濃度，則B點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

(2)P點(diǎn)后，與突變體相比，野生型水稻的光合速率增速緩慢，最后不再增加，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細(xì)胞中________；與野生型水稻的光合速率相比，突變體在P點(diǎn)前低而在P點(diǎn)后高的原因是________________。

【答案】 等于 光照強(qiáng)度 右 CO2固定酶的活性 P點(diǎn)前光照弱，突變體葉肉細(xì)胞的葉綠素含量低，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]少，光合速率低；P點(diǎn)后光照充足，光反應(yīng)提供的ATP和[H]充足，加之突變體的CO2固定酶活性高，CO2的固定快，光合速率高于野生型水稻

【解析】試題分析：分析題圖，圖中二氧化碳的吸收量表示凈光合速率，與縱坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示呼吸速率，兩者相等；與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)（如B點(diǎn)）表示凈光合速率為0，即光合速率與呼吸速率相等；在P點(diǎn)之前，野生型的凈光合速率大于突變型，而光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)后，突變型的凈光合速率大于野生型。

（1）據(jù)圖分析可知，B點(diǎn)是突變體與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)，表示光合速率與呼吸速率相等；P點(diǎn)前，隨著光照強(qiáng)度的增加，突變體的凈光合速率不斷的增加，說明限制突變體光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；若其它條件保持不變，只降低環(huán)境中CO2濃度，光合速率降低，而呼吸速率不受影響，則圖中B點(diǎn)將向右移動(dòng)。

（2）根據(jù)題干信息可知，突變型水稻葉片的葉綠素含量更低，但突變體固定CO2酶的活性顯著高于野生型，因此當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細(xì)胞中CO2固定酶的活性。P點(diǎn)前光照弱，突變體葉肉細(xì)胞的葉綠素含量低，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]少，光合速率低；P點(diǎn)后光照充足，光反應(yīng)提供的ATP和[H]充足，加之突變體的CO2固定酶活性高，CO2的固定快，光合速率高于野生型水稻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 丙的下一時(shí)期DNA數(shù)是正常體細(xì)胞的一半

B. 乙圖表示初級(jí)卵母細(xì)胞在發(fā)生同源染色體分離

C. 甲乙丙細(xì)胞所含染色體組數(shù)分別是4、2、1

D. 甲乙細(xì)胞中染色體數(shù)不同但DNA數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某種植物葉肉細(xì)胞的模式圖，圖2是根據(jù)該種植物某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2提供的信息回答下列問題：

（1）在圖1中，能產(chǎn)生ATP的部位有__________，（用圖中標(biāo)號(hào)回答）；經(jīng)糖酵解產(chǎn)生的物質(zhì)甲是__________，在__________條件下物質(zhì)甲大量進(jìn)入線粒體；發(fā)生在__________（用圖中標(biāo)號(hào)回答）處的生化反應(yīng)能產(chǎn)生大量的ATP。

（2）光照強(qiáng)度為__________時(shí)，a與b（或e與f）過程處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，CO2的走向有__________（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。在晝夜長(zhǎng)度相等且白天光照強(qiáng)度不變的情況下，光照強(qiáng)度超過__________時(shí)，植物在一晝夜時(shí)間內(nèi)能積累有機(jī)物。

（3）影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是________________，所以用大棚種植蔬菜時(shí)，可采用__________的方法來提高細(xì)胞中有機(jī)物的積累。影響B(tài)點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要有________________，在A～B段，限制光合作用的主要因素是________________。

（4）光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí)，該植物固定CO2的速率是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）[4]是由[3]中細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成的愈傷組織，[4]經(jīng)過再分化過程形成[5]__________，最后發(fā)育成__________。

（2）這一事實(shí)說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著____________________。

（3）高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，也可能通過__________技術(shù)培養(yǎng)與該動(dòng)物類似的個(gè)體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖，圖中①～④為染色體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體

B. 若①中有基因A，則④中一定有等位基因a

C. 若②表示X染色體，則③可能為Y染色體

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致基因數(shù)量加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物紅花品系的自交后代均為紅花，研究人員從該紅花品系中選育了甲、乙和丙3個(gè)純合白花品系。已知紅花和白花受多對(duì)等位基因(如A、a，B、b……)控制，且這些等位基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)植物個(gè)體基因型中每對(duì)等位基因中都至少有一個(gè)顯性基因時(shí)開紅花，否則開白花。紅花品系及3個(gè)白花品系的雜交結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：

(1)該植物的花色受________對(duì)等位基因控制，判斷的依據(jù)是________________。

(2)丙的基因型中有隱性基因________________對(duì)，若乙的基因型中含有2個(gè)B，推測(cè)甲的基因型為________。

(3)若用射線處理第2組F1的紅花植株并誘發(fā)基因突變，假定只使其基因型中的一個(gè)顯性基因突變?yōu)殡[性等位基因，則F2的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是(　　)

A. 對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)父本進(jìn)行去雄

B. 對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C. 無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋

D. 提供花粉的植株稱為母本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在由草、兔，狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括(　　)

A. 通過兔細(xì)胞呼吸釋放的能量

B. 通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

C. 通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D. 流入到狐體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A. 分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁

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