植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其開(kāi)張度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖，根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A．當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率
B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3化合物的含量上升
D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

8、植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其開(kāi)張度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖，根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3化合物的含量上升  

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4．植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖（ABA代表脫落酸），則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省高三第三次教育質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其開(kāi)張度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖，根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：   

A．當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3化合物的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省高三第三次大考生物試卷 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其開(kāi)張度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 

A．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA一定程度上可幫助植物避免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3化合物的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

 

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