影響A、 B兩點(diǎn)和B、 C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是


  1. A.
    載體數(shù)量、能量
  2. B.
    能量、載體數(shù)量
  3. C.
    載體數(shù)量、離子濃度
  4. D.
    能量、離子濃度
B
試題分析:物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸是低濃度→高濃度,需要載體協(xié)助,消耗能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+,植物根毛細(xì)胞吸收土壤中的無機(jī)鹽等。所以影響A、 B兩點(diǎn)和B、 C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是能量和載體數(shù)量。故選B。
考點(diǎn):物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸原理的理解。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

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科目:高中生物 來源:2014屆河北石家莊無極中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是洋蔥根在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收  K和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是         (     )

A.載體數(shù)量、能量            B.能量、載體數(shù)量

C.能量、離子濃度            D.載體數(shù)量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(       )

A.載體數(shù)量、能量        B.能量、載體數(shù)量   

C.載體數(shù)量、離子濃度    D.能量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量   

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

     A.載體數(shù)量、能量   

     B.能量、載體數(shù)量                  

     C.載體數(shù)量、離子濃度

     D.能量、離子濃度

 

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