【題目】如圖是動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞作為一個基本生命系統(tǒng),它的邊界是⑤(填結(jié)構(gòu)名稱),其主要成分是;在植物細胞的外面還有一層具有支持和保護作用的(填結(jié)構(gòu)名稱).
(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位是其結(jié)構(gòu)通式是;蛋白質(zhì)的合成場所是④(填結(jié)構(gòu)名稱),④的形成與圖中的⑥(填結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān).
(3)圖中③(填結(jié)構(gòu)名稱)是動物細胞和某些低等植物細胞具有,而高等植物細胞不具有的細胞器.
(4)若如圖所示為胰島細胞,在合成和分泌胰島素過程中,除需要圖中的④、⑦、②等結(jié)構(gòu)參與外,還需要①(填結(jié)構(gòu)名稱)提供能量.

【答案】
(1)細胞膜;磷脂;蛋白質(zhì);細胞壁
(2)氨基酸;;核糖體;核仁
(3)中心體
(4)線粒體
【解析】解:(1)細胞作為一個基本生命系統(tǒng),其細胞膜是系統(tǒng)的邊界.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);在植物細胞的外面還有一層細胞壁,細胞壁具有支持和保護作用.(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式見答案.蛋白質(zhì)的合成場所是④核糖體,核糖體的形成與細胞核中的核仁有關(guān).(3)中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,而高等植物細胞不具有.(4)胰島素屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成有關(guān)的細胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對合成的蛋白質(zhì)進行加工和運輸,整個過程中均需要線粒體有氧呼吸提供能量.
所以答案是:(1)細胞膜 磷脂 蛋白質(zhì) 細胞壁(2)氨基酸 核糖體 核仁(3)中心體(4)線粒體
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物教材中“支架”或“骨架”的說法,正確的是

A. 生物大分子的基本骨架是糖鏈

B. 細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成

C. 細胞膜的基本支架由蛋白質(zhì)和磷脂組成

D. 脫氧核糖和堿基交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性及其保護的說法中不正確的是( )

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C. 生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

D. 我國生物多樣性的保護可概括為就地保護和易地保護兩大類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶.最可能的實驗現(xiàn)象是(

A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細胞

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【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是ab.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 , 最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是ab.
(2)圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是(填序號),結(jié)構(gòu)②當中充滿的液體是 . 此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是
A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在 , 細胞能否無限吸水? , 原因是
(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大.當液泡體積不再增大時,細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征( )

A. 基本組成單位都是六碳糖

B. 都含有C、HO、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是

A利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,不能降低害蟲的種群密度

B牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利

C生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類有物理信息、化學(xué)信息、行為信息等

D雄孔雀展現(xiàn)漂亮的羽毛吸引雌孔雀前來,屬于物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的元素是(用元素符號填寫);Y指的是
(2)Ⅰ在動物的肝臟中主要是指 , 在小麥種子中主要是指
(3)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過進行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)
(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
(5)大分子物質(zhì)Ⅳ的結(jié)構(gòu)多種多樣,原因是由

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