【題目】如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式圖,圖中的甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示相關(guān)激素,下列說法正確的是(

A.②和③對甲的作用相反,二者相互拮抗,共同調(diào)節(jié)甲分泌①
B.甲為內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,②和③對其均為反饋調(diào)節(jié)
C.幾乎全身的細(xì)胞都是③的靶細(xì)胞
D.①②③合成和分泌都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

【答案】A
【解析】解:A、②是甲狀腺激素,能反饋抑制促甲狀腺激素的分泌,③是促甲狀腺激素釋放激素,能促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌,二者相互拮抗,共同調(diào)節(jié)甲分泌①,A正確;
B、甲是垂體,丙為下丘腦,是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,③對其為分級調(diào)節(jié),B錯誤;
C、幾乎全身的細(xì)胞都是②甲狀腺激素的靶細(xì)胞,C錯誤;
D、分泌蛋白的合成與加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān),②甲狀腺激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物,不是分泌蛋白,D錯誤.
故選:A.
由圖可知:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.所以丙是下丘腦,甲是垂體,乙是甲狀腺,③是促甲狀腺激素釋放激素,①是促甲狀腺激素,②是甲狀腺激素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).下列說法錯誤的是(

A.③⑤⑥屬于體液免疫過程,e是記憶細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,X和Y分別是抗原和抗體
B.圖解中沒有細(xì)胞免疫過程
C.①和②表示造血干細(xì)胞增殖分化的過程,a是T細(xì)胞,c是B細(xì)胞
D.④過程在初次免疫中就可以發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題.
(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖中的部分.
(2)圖2是某家族系譜圖. ①甲病屬于遺傳。
②從理論上講,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是 .由此可見,乙病屬于遺傳。
③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一個孩子,這個孩子同時(shí)患兩種病的幾率是
④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個正常人當(dāng)中有1個甲病基因攜帶者,Ⅱ﹣4與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,組成元素種類不同于其他物質(zhì)的是

A. 磷脂 B. 脂肪 C. 糖原 D. 纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯誤的是(
①稀鹽酸﹣→小腸腸腔﹣→胰腺分泌胰液;
②稀鹽酸﹣→靜脈血液﹣→胰液不分泌;
③稀鹽酸﹣→小腸腸腔(去除神經(jīng))﹣→胰腺分泌胰液;
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子 制成提取液 靜脈血液﹣→胰腺分泌胰液
A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B.①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)
D.要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù).請回答問題:
(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分),生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.
(2)若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定  J的太陽能.
(3)如圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時(shí),種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時(shí),該底棲動物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nt為a時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞中的一類基因是維持生存的,在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達(dá)的基因.如圖是能產(chǎn)生抗體A的細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( 。

A.其中有一個是打開的,即A抗體基因
B.其中有兩個是打開的
C.其中有一個是打開的,即ATP合成酶基因
D.三個都是打開的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“﹣○﹣<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)支配的小腿肌肉)稱為 ,③稱為 , 圖甲中共有 個突觸.
(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有 (用字母表示).
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在 中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨] 中釋放的 發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能;
(5)⑨釋放的物質(zhì)可以使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生 , 從而使神經(jīng)沖動從上一個神經(jīng)元傳遞給下一個神經(jīng)元,特定情況下,還可以使

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. F2表現(xiàn)型的比為3∶1 B. F1產(chǎn)生配子的基因型比為1∶1

C. F2基因型的比為1∶2∶1 D. 測交后代表現(xiàn)型比為1∶1

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