【題目】下圖為體液免疫調(diào)節(jié)的部分示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. T細(xì)胞與B細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接接觸產(chǎn)生作用
B. 記憶B細(xì)胞可以直接分化成漿細(xì)胞
C. 抗原能直接刺激漿細(xì)胞
D. 切除胸腺會(huì)減弱體液免疫過程
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖示為體液免疫部分過程示意圖,其中包括:①吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原;②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞;③在T細(xì)胞作用下B細(xì)胞增殖和分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。
A、T細(xì)胞通過釋放淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,A錯(cuò)誤;
B、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,C錯(cuò)誤;
D、胸腺是T細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所,切除胸腺的個(gè)體喪失大部分體液免疫功能,D正確;
故選:D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】奧美拉唑主要用于十二指腸潰瘍和胃潰的治療,靜脈注射可用于消化性潰瘍急性出的治療,反應(yīng)中間體F和奧美拉性的合成路線如下:
I 中間體F的合成:
II奧美拉唑的合成:
已知:
結(jié)合上述合成路線,請(qǐng)回答:
(1)下列說法正確的是__________
A.奧美拉的分子式為C18 H19N3O3S
B.J生成K的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
C.化合物C可以發(fā)生的反應(yīng)類型有取代、還原、加成
D.設(shè)計(jì)A轉(zhuǎn)化為B的目的是保護(hù)其中的官能團(tuán)
(2)化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________________________;
(3)請(qǐng)寫出A→B的反應(yīng)方程式___________________________________;
(4)試寫出同時(shí)滿足下列條件的化合物H的同分異構(gòu)體: _____________________________
①分子中含苯環(huán),遇FeC13顯紫色
②分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
(5)利用已有知識(shí)和題中涉及的反應(yīng),設(shè)計(jì)從乙烯合成的路線。(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)_________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)信息流的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.轉(zhuǎn)錄過程與翻譯過程堿基配對(duì)情況相同
B.DNA 復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)可能引起生物性狀的改變
C.在細(xì)胞核,線粒體,葉綠體中均可發(fā)生 DNA 復(fù)制,基因的表達(dá)
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA 復(fù)制只進(jìn)行一次,轉(zhuǎn)錄可多次進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,自交產(chǎn)生的的表現(xiàn)型如右圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. P中黃果的基因型是aa
B. 中白果的基因型為AA和Aa
C. 由圖中③可以判定白果為顯性性狀
D. 中黃果與白果的理論比例是5:3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”。據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人在恐懼時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的____________,完成該調(diào)節(jié)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。
(2)在寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,直接作用于甲狀腺細(xì)胞的信息分子B是來自_____分泌的_________。
(3)在體液免疫過程中,抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后,信息分子c通過呈遞給B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致其增殖分化,形成__________________。
(4)由上可見,_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。通常采取抽取血樣的方法來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 ( )
A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
C. ②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
D. 血漿中的氧被組織細(xì)胞利用,至少穿過5層磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。
請(qǐng)回答問題:
(1)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是_________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[4]__________中。
(2)圖1中,淀粉酶先在核糖體中合成,再經(jīng)[2]_______運(yùn)輸?shù)絒1]_______進(jìn)一步加工,最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外,整個(gè)過程均需[3]________提供能量。
(3)圖2中,細(xì)胞膜的基本支架是_______________;與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[5]_______,幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是_______(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示SARS病毒(一種RNA病毒)中兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)由呈雙螺 旋結(jié)構(gòu)的雙鏈組成
B. a與a之間通過氫鍵相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵連接
C. b的種類為4種核糖核苷酸,a的種類約有20種
D. 大分子B徹底水解為b,一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重癥肌無力是一種由神經(jīng)—肌肉接頭(結(jié)構(gòu)如圖)處傳遞功能障礙引發(fā)的自身免疫病,電鏡下可見患者肌膜上乙酰膽堿受體數(shù)量明顯減少,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 反射弧只由神經(jīng)元構(gòu)成且最簡(jiǎn)單的反射弧有2個(gè)神經(jīng)元
B. 興奮在神經(jīng)—肌肉間以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳遞
C. 患者神經(jīng)—肌肉接頭處化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過程異常影響肌肉收縮
D. 患者乙酰膽堿受體數(shù)量減少是因?yàn)榛蛲蛔兌鴮?dǎo)致乙酰膽堿受體合成受阻
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