果蠅的某精原細(xì)胞染色體全部被15N標(biāo)記，后轉(zhuǎn)入含14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其先進(jìn)行一次有絲分裂，再進(jìn)行減數(shù)分裂（不考慮交叉互換），經(jīng)變形形成精子，則下列說法正確的有幾項(xiàng)？

①染色體含15N的精子有4個(gè)

②染色體含14N的精子有4個(gè)

③染色體含15N的精子有2個(gè)

④染色體含14N的精子有6個(gè)

⑤染色體僅含15N的精子有2個(gè)

⑥染色體僅含14N的精子有4個(gè)

⑦所有精子染色體中含有15N的占50％

⑧所有精子染色體中含有14N的占50％

⑨所有精子染色體中僅含有15N的占50％

⑩所有精子染色體中僅含有14N的占50％

所有精子染色體中僅含有15N的占25％

所有精子染色體中僅含有14N的占75％

假如該精原細(xì)胞先進(jìn)行4次有絲分裂，再減數(shù)分裂，則最多有50％的精子含有15N

[　　]
A．

1項(xiàng)

B．

2項(xiàng)

C．

3項(xiàng)

D．

4項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是        ，圖中有同源染色體    對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是        。
（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為         條，如果是被子植物，常用                    的方法獲得單倍體。
（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。
（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是         ，圖中有同源染色體     對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是         。

（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為          條，如果是被子植物，常用                     的方法獲得單倍體。

（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。

（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是         ，圖中有同源染色體     對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是         。

（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為          條，如果是被子植物，常用                     的方法獲得單倍體。

（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。

（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08長(zhǎng)沙一中一模）下列四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是  

A．圖甲中的a、b、c可依次表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離時(shí)期的染色單體、染色體、DNA的數(shù)目

B．圖乙表示兩種豌豆雜交子一代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果，則雜交子一代中新性狀占的比例為1／4

C．丙圖表示某生物的細(xì)胞分裂示意圖，圖中A、a、B代表不同的基因，則該生物的基因型為AaBB

D．丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳    導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（14分）圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則此圖中共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體。

（2）若一對(duì)夫婦所生育的子女中，性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（3）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（4）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。

（5）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。

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