【題目】如圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中最為正確的一條是( 。
A.a
B.b
C.c
D.d

【答案】D
【解析】解:A、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,不能傳遞到上一個(gè)神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)沖動(dòng)能在被刺激的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo),B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)沖動(dòng)能在被刺激的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo),且神經(jīng)沖動(dòng)能通過突觸結(jié)構(gòu)向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)沖動(dòng)能在被刺激的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo),且神經(jīng)沖動(dòng)能通過突觸結(jié)構(gòu)向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞,D正確.
故選:D.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中共有3個(gè)突觸結(jié)構(gòu),四個(gè)神經(jīng)元;a為雙向傳導(dǎo)到每個(gè)神經(jīng)元,b為單向傳導(dǎo),c為雙向傳導(dǎo)到兩個(gè)神經(jīng)元,d為雙向傳導(dǎo)到三個(gè)神經(jīng)元.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲(chǔ)存在內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于圖中上的GABA受體結(jié)合.該受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使某種離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生.上述過程除了體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性外,還體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有功能.如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),從而進(jìn)一步證明GABA是一種性的神經(jīng)遞質(zhì).
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于 , 從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是 , 它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的化合物叫二肽,該反應(yīng)脫去的水分子數(shù)為

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是(

A.若m為胸腺嘧啶,則b可能為核糖核苷酸
B.組成核糖體的b只有4種
C.若ATP水解可形成b,則a為脫氧糖核
D.若a為核糖,則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,以下說法不正確的是(

A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過程
C.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D.酶a~c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。

A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C.曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人可以有意識(shí)的排尿,嬰兒卻不能。這說明( )

A. 位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控

B. 位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

C. 位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控

D. 位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧來完成的 B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)在生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起主導(dǎo)作用 D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。下圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是__________;A過程進(jìn)行的場所是__________。

(2)B過程是光合作用的__________階段,其進(jìn)行的場所是__________

(3)C過程表示的是有氧呼吸過程,其進(jìn)行的主要場所是__________。

(4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會(huì)突然__________。

(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會(huì)__________。

(6)光合作用的總反應(yīng)式是________________________________________。

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