【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個家庭中父母色覺正常，生了一個性染色體為XXY的孩子．不考慮基因突變，下列說法正確的是

A．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配予不會來自母親

C．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

【答案】C

【解析】若孩子色覺正常，則其基因型為XBX-Y，可由XBX-+Y或XBY+X-形成，所以出現(xiàn)的異常配子可能來自母親，也可能來自父親，AB錯誤；若孩子患紅綠色盲，則其基因型為XbXbY，只能由XbXb+Y形成，所以出現(xiàn)的異常配子不會來自父親，只能來自母親，C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度的生長素類似物（2，4﹣D），可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A．此濃度只對小麥起作用

B．此濃度只對雜草起作用

C．小麥和雜草對此濃度敏感程度不同

D．此濃度對小麥和雜草都起抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體成熟紅細胞沒有細胞核、精子中細胞質很少，這些細胞的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（ ）

A．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體

B．細胞中遺傳物質不同壽命不同

C．細胞核的功能比細胞質重要

D．環(huán)境影響細胞壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，屬于真核生物的一組是

A. SARS病毒和大豆

B. 細菌和草履蟲

C. 發(fā)菜和酵母菌

D. 真菌和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側芽部位運輸．在缺氧的條件下，其運輸?shù)乃俣葴p慢．這說明生長素的運輸屬于（ ）

A. 簡單擴散 B. 易化擴散 C. 主動轉運 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)2001﹣2011年對祁連山北坡毒雜草型退化草地群落演替過程的觀察研究，在地貌相對一致、地形平緩的冬春草場，結合草地放牧管理和草地群落學調查，選取了四戶牧民的西北針茅草地作為實驗樣地，分別為未退化草地(Ⅰ)、輕度退化草地(Ⅱ)、中度退化草地(Ⅲ)和重度退化草地(Ⅳ)，繪制各樣地概況和群落特征如下表。供試草地每年6﹣11月休牧，其余時間正常放牧.請回答下列問題：

(1)植物種群的特征包括 特征和 特征，群落中西北針茅和狼毒的關系為 。

(2)狼毒種群密度隨草地退化而 ，種群高度也表現(xiàn)出 的趨勢；西北針茅種群密度和高度表現(xiàn)出 (一致/不一致)的變化趨勢。

(3)表格中統(tǒng)計該群落豐富度的方法是 ，西北針茅草地發(fā)生演替的類型為 ；在草原保護中進一步將休牧變?yōu)槿︷B(yǎng)，此措施對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律表明，雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結構，據(jù)此回答下列問題（在[ ]中填數(shù)字）：

（1）細胞膜的這種結構模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質能優(yōu)先通過細胞膜，這是由于細胞膜上具有 成分。

（3）細胞膜的基本支架是 （填序號）。

（4）由圖可知，該結構的 是細胞膜的外側（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合，說明細胞膜具有 功能。與此相關的物質是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷時人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)相關結構及關系(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯誤的是

A.a細胞為下丘腦細胞,①處效應為抑制作用

B.缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加

C.嚴寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強產(chǎn)熱

D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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