Question

下圖為�；�魚塘生態(tài)系統(tǒng)，它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)圖回答問題。

(1) 構(gòu)建此模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要是_____________________；該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是____________________________________。

(2) 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是______________，蠶屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第___________營養(yǎng)級；若要使蠶增重15克，最少需要吃掉桑葉_____________g。沼氣池中的微生物的同化作用類型為________________。

（3）人工養(yǎng)殖池塘普通存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象。與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性___________，水體的N、P含量容易升高，會引起藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________。

 

Answer 1

【答案】

（14分）

（1）系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、物質(zhì)循環(huán)再生（2分）

結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，合理種養(yǎng)，資源高效利用，內(nèi)部良性循環(huán)，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點（改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用）（答案合理即可）（2分）

（2）生產(chǎn)者固定的太陽能總量（2分）  二     75（2分）    異養(yǎng)型（2分）

（3）高   （正）反饋調(diào)節(jié)（2分）

【解析】試題分析：

(1)�；�魚塘模式一方面將很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合，有機地結(jié)合在一起(系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理)，另一方面系統(tǒng)的各組分之間要有適當?shù)谋壤�關(guān)系(系統(tǒng)整體性原理)，因此主要遵循的是系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理中系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理。

(2) 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，蠶屬于消費者，位于第二營養(yǎng)級；若要使蠶增重15克，最少需要吃掉桑葉=15÷20％=75g。沼氣池中的微生物利用的是無生命的有機物，同化作用類型為異養(yǎng)型，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，人工生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此，與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，往往抵抗力穩(wěn)定性較低，而恢復(fù)力穩(wěn)定性則較高。題中介紹了一個因污染所致，最終“進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)”，這是一個在高中生物課程中不多見的“正反饋”調(diào)節(jié)。

考點：生態(tài)工程的基本原理，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

點評：本題就生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息能力。雖然此題考查的是生態(tài)學(xué)知識的重點和難點，但是各選項的描述都很常見，利于增強學(xué)生的考試信心和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣。