【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野中物象的清晰度

C．調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的明暗

【答案】C

【解析】調(diào)節(jié)光圈和反光鏡是用于調(diào)節(jié)視野的亮暗；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用于換用不同放大倍數(shù)的物鏡；調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋用于調(diào)節(jié)物象的清晰度．調(diào)節(jié)光圈是用于調(diào)節(jié)視野的亮暗，C錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:

(a)反射弧是由〔1〕________、〔2〕________、〔3〕________、〔4〕________和〔5〕________組成的。

(b)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為________,因而與鄰近未興奮部位間形成了________,使興奮依次向前傳導(dǎo),神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是________的。

(c)興奮在神經(jīng)元之間是通過________(結(jié)構(gòu))來傳遞的。該部位又由________、________、突觸后膜三部分組成。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是不可逆單向的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖少，卻是維持生命活動不可或缺的．下列實例中不能證明上述觀點的是（　�。�
A.人體缺鐵可導(dǎo)致貧血癥
B.飲食中缺鋅可導(dǎo)致人體食欲減退
C.植物缺鎂時葉片變黃，可影響光合作用
D.油菜缺少硼時只開花不結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（）

A. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

B. 脂肪分子中氫的含量多于糖類，因而同等質(zhì)量的脂肪氧化分解比葡萄糖放出的能量多

C. 在一個DNA分子中，含有一個游離的磷酸基團

D. 糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一頭耕牛突發(fā)生肌肉抽搐，可能跟血液中哪種離子的含量過低有關(guān)（　�。�
A.Mg2+
B.PO43﹣
C.Cl﹣
D.Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的

A. Mg是葉綠素不可缺少組成成分

B. 油菜缺少B時只開花不結(jié)果

C. 哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐

D. 人體內(nèi)Mn的含量過高會導(dǎo)致運動失調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾經(jīng)把能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細胞學(xué)說、自然選擇學(xué)說并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學(xué)說創(chuàng)立的意義在于

①將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

②闡明了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

③為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

④所有生物都是由細胞構(gòu)成的

A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n＝12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示，判斷該細胞中的染色體的標(biāo)記情況最可能是：

A. 12個b

B. 6個a,6個b

C. 6個b,6個c

D. b＋c＝12個，但b和c數(shù)目不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體中光合作用圖，請回答下列問題。([ ]中填數(shù)字序號， 上填該序號對應(yīng)的名稱)

（1）圖中[1]結(jié)構(gòu)的名稱是________，上面分布有_________，在活細胞中呈_________色。

（2）圖中I為光合作用的____階段，該階段的產(chǎn)物[ ]_______和[ ]______參與Ⅱ階段的反應(yīng)。

（3）圖中由C5與[ ]_______結(jié)合形成[ ]______，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[ ]_________等有機物。

（4）在光照條件下，若突然停止CO2供給，細胞內(nèi)C3含量將會______（上升/下降）。

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同步練習(xí)冊答案