下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是 ( )
A.種群一個(gè)體一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈 | B.個(gè)體一群落一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)一種群 |
C.個(gè)體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈 | D.群落一種群—個(gè)體一生物圈一生態(tài)系統(tǒng) |
C
解析試題分析:
生命系統(tǒng)的層次有:細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),個(gè)體,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),生物圈。
種群:生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。
群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和。
生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間和時(shí)間內(nèi),在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
考點(diǎn):生命系統(tǒng)的層次。
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
(06江蘇卷)下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是
A. 種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B. 個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C. 個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆山西山大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是( )
A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是( )
A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是
A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com