【題目】下圖表示結(jié)腸癌發(fā)生的一般過程，下列說法不正確的是（ ）

A.正常細(xì)胞中也含有APC、K-ras、DCC、P53基因

B.APC抑癌基因突變可使正常結(jié)腸細(xì)胞過度增殖

C.DNA去甲基化抑制了基因的表達(dá)，進(jìn)而對(duì)表型產(chǎn)生影響

D.K-ras基因的突變導(dǎo)致表達(dá)的相應(yīng)蛋白質(zhì)活性過強(qiáng)

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。
2、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。

A、正常細(xì)胞中也含有APC、K﹣ras、DCC、P53基因，A正確；
B、APC抑癌基因突變可使正常結(jié)腸細(xì)胞過度增殖，B正確；
C、DNA去甲基化促進(jìn)了基因的表達(dá)，進(jìn)而對(duì)表型產(chǎn)生影響，C錯(cuò)誤；
D、K﹣ras基因的突變導(dǎo)致表達(dá)的相應(yīng)蛋白質(zhì)活性過強(qiáng)，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中存在這樣-一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果先經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上提前發(fā)芽。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)資料回答下列問題：

（1）上述現(xiàn)象中導(dǎo)致種子提前萌發(fā)的主要原因與_____________（填激素名稱）的降解有關(guān)。寫出合成該激素的常見部位_______（寫出兩種即可）。

（2）為研究該激素對(duì)種子萌發(fā)的影響，某生物課題研究組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取品種、生理狀態(tài)、大小等均相同的飽滿種子若干，平均分為甲、乙、丙三組；

②甲組用_____________浸泡處理，乙組用激素的合成抑制劑浸泡處理，丙組用人工合成的激素浸泡處理，其他處理?xiàng)l件相同且適宜。

③一段時(shí)間后測定種子的活力指數(shù)和α -淀粉酶的活性，結(jié)果如圖1、圖2所示。

據(jù)此推測，激素可以______________（填“促進(jìn)”或者“抑制”） α-淀粉酶合成，該酶通過__________________，為種子萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸提供物質(zhì)來源。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖和各家庭成員基因檢測的結(jié)果。檢測過程中用限制酶處理相關(guān)基因得到大小不同的片段后進(jìn)行電泳，電泳結(jié)果中的條帶表示檢出的特定長度的酶切片段，數(shù)字表示堿基對(duì)的數(shù)目。下列說法正確的是（ ）

A.甲病的致病基因位于常染色體上，乙病的致病基因位于X染色體上

B.甲病可能由正�；虬l(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致，替換后的序列可被Mst II識(shí)別

C.乙病可能由正�；蛏系膬蓚�(gè)BamHI識(shí)別序列之間發(fā)生堿基對(duì)的缺失導(dǎo)致

D.II4不攜帶致病基因、II8帶致病基因，兩者均不患待測遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。下圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期

B.細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存于rDNA中

C.核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場所

D.核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，有關(guān)敘述中正確的是

A.圖中h為葉綠體，是植物光合作用的主要場所

B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白

C.圖中d為細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞的邊界

D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是

A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目

B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)?/span>DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體，引起肺炎。圖1為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點(diǎn)之一。圖2為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中人體內(nèi)抗原遞呈細(xì)胞吞噬病毒，并將病毒的抗原暴露在細(xì)胞表面，被__________細(xì)胞表面的受體識(shí)別后激活該細(xì)胞。

（2）B細(xì)胞識(shí)別入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，經(jīng)過細(xì)胞的__________，形成__________細(xì)胞。

（3）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測病毒的__________；采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查，檢測__________。

（4）據(jù)圖2所示，研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射__________免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞，再提取激活的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，用HAT培養(yǎng)基篩選獲得__________細(xì)胞。因?yàn)橥环N抗原可能激活__________細(xì)胞，還需繼續(xù)篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細(xì)胞株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受完全顯性且獨(dú)立遺傳的基因A和a、B和b的控制，花色色素的生化合成如圖所示。將基因型為AaBb的幼苗用X射線處理，定植后發(fā)現(xiàn)少數(shù)植株開白花并能穩(wěn)定遺傳。這部分白花植株的出現(xiàn)（ ）

A.是環(huán)境因素影響基因表達(dá)的結(jié)果

B.是X射線使酶A、酶B失活的結(jié)果

C.是減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致的

D.使種群的基因頻率和基因庫發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案