【題目】南瓜果實(shí)的白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性、盤(pán)狀（D）對(duì)球狀（d）為顯性。用純合白色盤(pán)狀南瓜與純合黃色球狀南瓜雜交，過(guò)程見(jiàn)圖。下列敘述正確的是（ ）

A.親本黃色球狀南瓜的基因型是wwdd

B.F1的基因型是WWDd

C.F2中白色盤(pán)狀南瓜占9/16

D.F2白色球狀南瓜中純合子占1/3

【答案】ACD

【解析】

分析題文描述與題圖：南瓜果實(shí)的顏色與形狀的遺傳遵循自由組合定律。純合白色盤(pán)狀南瓜的基因型為WWDD，純合黃色球狀南瓜的基因型為wwdd，據(jù)此依據(jù)自由組合定律的相關(guān)知識(shí)與題圖呈現(xiàn)的信息分析判斷各選項(xiàng)。

A、親本黃色球狀南瓜為純合子，其基因型是wwdd，A正確；

B、親本純合白色盤(pán)狀南瓜與純合黃色球狀南瓜的基因型分別是WWDD和wwdd，F1的基因型是WwDd，B錯(cuò)誤；

C、F2中白色盤(pán)狀南瓜（W_ D _）占3/4（W_ ）×3/4（D _）＝9/16，C正確；

D、F2白色球狀南瓜的基因型及其比例為WWdd∶Wwdd＝1∶2，其中純合子（WWdd）占1/3，D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖，其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細(xì)胞協(xié)助糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示。下列推測(cè)不正確的是

A．GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖親和力大

B．葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞

C．兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工

D．載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）科研人員從山西老陳醋的醋醅中分離出產(chǎn)酸能力強(qiáng)的醋桿菌，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）已知溴甲酚紫 pH 變色范圍是5.2（黃色）～6.8（紫色）。在分離醋桿菌用的培養(yǎng)基中加入溴甲酚紫作為_______以鑒別產(chǎn)醋桿菌。配制培養(yǎng)基時(shí)，加入經(jīng) _________滅菌的乙醇，乙醇的主要作用是___________。

（2）三角瓶、試管、培養(yǎng)皿等用牛皮紙或報(bào)紙包扎好后置于高壓蒸汽滅菌鍋中滅菌，要注意滅菌物品不能放太滿(mǎn)太擠，要留出空隙以利于______。滅菌后，通常將實(shí)驗(yàn)用具放入60℃～80℃的烘箱中烘干，目的是_________。

（3）取 10g 山西老陳醋的醋醅等梯度稀釋?zhuān)?/span> ___________取 10 -3、10-4、10 -5稀釋度的樣品稀釋液0．1mL 涂布于平板分離培養(yǎng)基上，30℃倒置培養(yǎng)48h。若要篩選產(chǎn)酸能力強(qiáng)的菌種，需挑選若干個(gè) ___________比值大的菌落，分別用________擴(kuò)增，然后離心檢測(cè)培養(yǎng)液中醋酸含量。

（二）胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）介導(dǎo)法的主要操作過(guò)程是：將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成。如圖是利用胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法培育出熒光小鼠的過(guò)程。回答下列問(wèn)題：

（1）從水母中獲取綠色熒光蛋白基因 有多種方法。將水母的全部基因用 _______切成片段，插入到載體分子中，并將所得的 _______轉(zhuǎn)入大腸桿菌，通過(guò)_________使目的基因擴(kuò)增，再用某種探針釣取目的基因。

（2）③過(guò)程常用________方法，④過(guò)程中飼養(yǎng)層的作用是_______，⑤過(guò)程注入的胚胎干細(xì)胞具有______ 特點(diǎn)，從而可分化成個(gè)體的各種組織和器官。在進(jìn)行⑥之前，需對(duì)受體母鼠進(jìn)行_______處理。

（3）關(guān)于受體母鼠妊娠產(chǎn)下的子代小鼠的特點(diǎn)，下列敘述正確的是_____________。

A．各細(xì)胞都有綠色熒光蛋白基因，所以全身每個(gè)細(xì)胞都有綠色熒光蛋白產(chǎn)生

B．各細(xì)胞都有綠色熒光蛋白基因，但只有部分細(xì)胞有綠色熒光蛋白產(chǎn)生

C．不是所有細(xì)胞都有綠色熒光蛋白基因，所以只有部分細(xì)胞有綠色熒光蛋白產(chǎn)生

D．該小鼠產(chǎn)生的配子中含綠色熒光蛋白基因的概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對(duì)某新型病毒A的生物疫苗Ⅹ，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)疫苗X對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物抵抗新型病毒A攻擊的保護(hù)效力，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)研究：

實(shí)驗(yàn)材料與藥品：實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只，1mL醫(yī)用注射器若干，含ⅠL的磷酸鹽緩沖液（ⅠL·為某種白細(xì)胞介素），不含ⅠL的磷酸鹽緩沖液，疫苗ⅹ，新型病毒A制劑（要求與說(shuō)眀：磷酸鹽緩沖液的配制方法不作要求；仔豬鼻腔分泌物中病毒含量、血清中抗新型病毒A抗體含量的具體測(cè)量方法不作要求。）

（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟

①選取 __________ 的健康仔豬若干只，平均分為4組，并編號(hào)為a、b、c、d。

②___________________淘汰陽(yáng)性個(gè)體并確保每組剩余個(gè)體數(shù)相同。

③各組處理情況，a組仔豬肌肉注射：疫苗Ⅹ+含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）；b組仔豬肌肉注射：疫苗Ⅹ十不含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（lmL/只）；c組和d組伃豬肌肉注射：不含IL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）；按照上述處理方式對(duì)各組仔豬肌肉注射相關(guān)藥品。7天后，對(duì)a、b、c三組仔豬做__________處理，d組不做此項(xiàng)處理。

④步驟③完成后，各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)，后續(xù)⑧天每天分別檢測(cè)每組仔豬鼻腔分泌物病毒含量與血清中抗新型病毒A抗體，并計(jì)算平均值。

⑤對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)，并得出結(jié)論

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上用曲線圖繪制出a、b、c三組仔豬血清中抗新型病毒A抗體變化的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________（假設(shè)注射疫苗X3天后開(kāi)始產(chǎn)生抗體，各組仔豬實(shí)驗(yàn)檢測(cè)期間不出現(xiàn)死亡個(gè)體）

（3）分析與討論：

Ⅰ．根據(jù)所學(xué)知識(shí)嘗試解釋a組仔豬和b組仔豬抗體水平平均值差異的原因可能是 __________________________________________ 。

Ⅱ．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，后續(xù)8天a組和d組仔豬鼻腔分泌物中全程無(wú)新型病毒A出現(xiàn)，b組僅在第10天和第11天檢出極少量病毒，c組在第9天后即可檢岀大量病毒，且病毒量后續(xù)有増長(zhǎng)趨勢(shì)。α組和b組出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是疫苗X注射后可以刺激機(jī)體產(chǎn)生________________說(shuō)明疫苗X對(duì)仔豬抵抗新型病毒A攻擊具有較好的保護(hù)效力。

Ⅲ．若某地岀現(xiàn)了此種新型病毒A感染疫情，請(qǐng)用相應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)提岀兩種可行的快速檢測(cè)此新型病毒A的方法__________（僅書(shū)寫(xiě)檢測(cè)方法，具體操作不作要求）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A.分裂后形成卵原細(xì)胞B.分裂過(guò)程中核DNA數(shù)量?jī)纱螠p半

C.分裂過(guò)程中染色體復(fù)制兩次D.分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成彎鉤（頂勾，如圖1），在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長(zhǎng)素（IAA）與頂端彎曲的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處，促進(jìn)細(xì)胞的_________生長(zhǎng)。由于IAA的作用具有_________性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)狀況不同，因而彎曲度發(fā)生改變。

（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），用_________法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中，分別測(cè)定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂勾處的彎曲度，得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示_________。

（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)（如圖3）的細(xì)胞長(zhǎng)度，結(jié)果如圖4。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。

（4）科研人員推測(cè)，不同濃度的IAA可能通過(guò)TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)（機(jī)理見(jiàn)圖5），在IAA濃度較高時(shí)，tmk突變體無(wú)法剪切TMK蛋白。

一種從分子水平證實(shí)這一推測(cè)的思路是：測(cè)定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________（填內(nèi)側(cè)或外側(cè)）細(xì)胞的_________量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽水庫(kù)蓄水后，當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了庫(kù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，使沿岸植被覆蓋率進(jìn)一步提高，有效減少了水土流失。

（1）宜昌大老嶺是三峽庫(kù)區(qū)的一座國(guó)家森林公園，境內(nèi)有豐富的植物、鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)資源，是旅游觀光的好去處，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

（2）隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和國(guó)家大力投入生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)，三峽庫(kù)區(qū)的森林植被得到了有效的保護(hù)，森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指____________________。

（3）圖是三峽庫(kù)區(qū)某河流段的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙、丙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a~j表示能量值。若甲為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則a表示_________________________。

乙與丙之間的能量傳遞效率可表示為_________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)表示）。f________（填“包括”或“不包括”）丙糞便中食物殘?jiān)哪芰俊Ｄ芰吭诹鲃?dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中在有絲分裂過(guò)程中可周期性消失與重建的結(jié)構(gòu)有_______(填標(biāo)號(hào))。結(jié)構(gòu)②是大分子物質(zhì)的通道，結(jié)構(gòu)④與________有關(guān)。生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化，除甲圖中已有的聯(lián)系外，生物膜之間還可以通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新。

（2）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙增大膜面積的方式是______、 丙增大膜面積的方式類(lèi)囊體堆疊形成基粒。

（3）在細(xì)胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：I．細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。

已知野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。有人利用一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株，通過(guò)放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行了探究，方法如下：首先將鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測(cè)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下：

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測(cè)得的相對(duì)放射性

2.0

1. 0

0.5

0.25

①與野生型相比，實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是______________________。

②實(shí)驗(yàn)中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是成分與前一步驟的培養(yǎng)基相同只是______________。

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，初步判斷3種假設(shè)中成立的是__________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某自然生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)圖的示意圖，其中a~g表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中____和_____（填圖中的名稱(chēng)）在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用。圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

（2）若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為________________能量逐級(jí)遞減，原因是________________________。

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