【題目】我市同沙水庫近幾年為治理水質(zhì)污染,相關(guān)部門相繼引種了浮水植物、沉水植物、浮游動物等共計10余種,在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體.庫區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制,如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的 ,有效地改善了水質(zhì).請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)引進(jìn)外來植物時要注意遵循原理,防止引進(jìn)植物成為有危害的外來物種;除植物外,還可以適當(dāng)引進(jìn)魚類、浮游動物、浮游植物,增強(qiáng)水體的抵抗力穩(wěn)定性,這符合生態(tài)工程的原理.
(2)在治理污染前,同沙水庫經(jīng)常發(fā)生水華現(xiàn)象,這是由于水體中N,P元素含量過高使水體導(dǎo)致的.水華發(fā)生后,水庫中的魚類經(jīng)常大量死亡,最可能的原因是;
(3)“莞草”是一種耐鹽性挺水植物,對水質(zhì)污染物有一定的吸收能力,常用于編制草席,東莞因盛產(chǎn)莞草而得名.在某些鹽度較高的污染水體中種植莞草,既能夠減輕水質(zhì)污染,又能對周邊村民有一定的經(jīng)濟(jì)效益,這遵循了生態(tài)工程中的原理.
(4)2015年底我省某市發(fā)生嚴(yán)重山體滑坡災(zāi)害,造成巨大影響.事后調(diào)查該事發(fā)地為礦渣廢棄地,再加上建筑垃圾堆放過多導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,若要對該廢棄地進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工程,關(guān)鍵在于
(5)東莞生態(tài)園是我市著名的生態(tài)濕地公園,濕地具有、等功能(任意寫2項).這種生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.

【答案】
(1)協(xié)調(diào)與平衡;物種多樣性
(2)富營養(yǎng)化;微生物有氧呼吸消耗大量氧氣,導(dǎo)致水中氧氣濃度過低
(3)整體性
(4)植被恢復(fù);重建土壤微生物群落
(5)蓄洪防旱;調(diào)節(jié)區(qū)域氣候(或調(diào)節(jié)氣候)、控制土壤侵蝕(或防止水土流失)、自然凈化污水、為遷飛的鳥類和多種動植物提供棲息地、以及為人們提供休閑娛樂的環(huán)境;物質(zhì)循環(huán)
【解析】解:(1)引進(jìn)外來植物時要注意遵循協(xié)調(diào)與平衡原理,防止引進(jìn)植物成為有危害的外來物種;除植物外,還可以適當(dāng)引進(jìn)魚類、浮游動物、浮游植物,增強(qiáng)水體的抵抗力穩(wěn)定性,這符合生態(tài)工程的物種多樣性原理.(2)在治理污染前,同沙水庫經(jīng)常發(fā)生水華現(xiàn)象,這是由于水體中N、P元素含量過高使水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致的.水華發(fā)生后,水庫中的魚類經(jīng)常大量死亡,最可能的原因是微生物有氧呼吸消耗大量氧氣,導(dǎo)致水中氧氣濃度過低.(3)在某些鹽度較高的污染水體中種植莞草,既能夠減輕水質(zhì)污染,又能對周邊村民有一定的經(jīng)濟(jì)效益,這遵循了生態(tài)工程中的整體性 原理.(4)對礦渣廢棄地進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工程,關(guān)鍵在于植被恢復(fù)和重建土壤微生物群落.(5)濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候(或調(diào)節(jié)氣候)、控制土壤侵蝕(或防止水土流失)、自然凈化污水、為遷飛的鳥類和多種動植物提供棲息地、以及為人們提供休閑娛樂的環(huán)境等功能.這種生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展. 所以答案是:(1)協(xié)調(diào)與平衡 物種多樣性(2)富營養(yǎng)化 微生物有氧呼吸消耗大量氧氣,導(dǎo)致水中氧氣濃度過低(3)整體性(4)植被恢復(fù) 重建土壤微生物群落(5)蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候(或調(diào)節(jié)氣候)、控制土壤侵蝕(或防止水土流失)、自然凈化污水、為遷飛的鳥類和多種動植物提供棲息地、以及為人們提供休閑娛樂的環(huán)境 物質(zhì)循環(huán)
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是解答本題的根本,需要知道生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動,信息傳遞;生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場所是

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白.如圖為人體甲狀旁腺細(xì)胞示意圖,請分析回答下列問題:

(1)人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較,最主要的區(qū)別是前者
(2)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為(填寫序號),若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自氨基酸的(基團(tuán)).
(3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失去活性,這是由于高溫破壞蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)在低倍鏡下看到清晰的圖像,欲換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是:

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A. ③①② B. ④③② C. ④③①② D. ③④①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為一個最基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系,圖1表示某種動物細(xì)胞及其內(nèi)某一生理過程示意圖.研究表明,在用3H標(biāo)記的精氨酸培養(yǎng)該細(xì)胞時,放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在8、7、6、5、3和1中.請回答:

(1)圖中[1]表示 . 若該細(xì)胞代表胰腺細(xì)胞,則物質(zhì)[1]可能是
(2)[5]是 , 其功能是
(3)參與物質(zhì)[1]合成與分泌的細(xì)胞器有 . (填序號)
(4)在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[]
(5)實(shí)驗(yàn)測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2所示.a(chǎn)、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次分別是
(6)細(xì)胞膜、核膜及各細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的 . 各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu) , 它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見如圖).下列敘述中錯誤的是( )
A.纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似
B.在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>
C.在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺
D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)施肥可使作物產(chǎn)量高而又不會造成肥料浪費(fèi).實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,

(1)請完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:將240株番茄幼苗分成組并編號;
(3)在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,
(4)繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟, . 繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖.
(5)實(shí)驗(yàn)分析與討論:結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案