【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 （ ）

A．因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

【答案】D

【解析】在顯微鏡的觀察實(shí)驗(yàn)中，必須在低倍鏡下找到物體，才能換高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，還要移到視野的中央，才能可換上高倍物鏡，B錯(cuò)誤；上高倍物鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C錯(cuò)誤；為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E

B. 圖甲中B處，興奮由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識(shí)別

D. 免疫系統(tǒng)釋放的信號(hào)分子主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為（　�。�

甲

乙

丙

丁

丙酮

﹣

+

+

+

水

+

﹣

﹣

﹣

CaCO3

+

+

﹣

+

SiO2

+

+

+

﹣


A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.③②①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年8月19日，由于連續(xù)高溫高熱，武漢東湖出現(xiàn)大面積水華，使湖水變得腥臭。水華是藍(lán)藻聚集形成的，下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是（ ）

A．高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．藍(lán)藻是好氧藻類(lèi)，其生命活動(dòng)所需的能量主要由線(xiàn)粒體提供

C．藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D．藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是組成生物體的大量元素（　�。�
A.C
B.N
C.Mg
D.Cu

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是（ ）

A．腦干 B．腦神經(jīng) C．脊髓 D．小腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中漿細(xì)胞可以由____________、______________分化而來(lái)（填細(xì)胞名稱(chēng)）。

（2）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的___________受體結(jié)合，

導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，_____________（填激素名稱(chēng)）分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是_____________________，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高。

（4）某人患有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類(lèi)似于圖示中的_____________（填數(shù)字）,在上述三種情況中，可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是_____________（填數(shù)字）。

（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_________________。

（6）胰島素和胰高血糖素都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于___________________。

（7）胰島素能作用于全身組織，而胰高血糖素不能，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_________________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn)均能引起效應(yīng)器反應(yīng)，但都不能稱(chēng)為反射活動(dòng)

B. 給a點(diǎn)一次有效刺激后，a點(diǎn)的膜外電位變化情況是正→負(fù)→正

C. 刺激a點(diǎn)后，b點(diǎn)能檢測(cè)到膜電位變化，說(shuō)明興奮傳遞是單向的

D. 刺激b點(diǎn)，膜外大量Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流形成動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)中含有N個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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