【題目】每個(gè)脫氧核苷酸是由哪幾部分組成的

A. 二分子磷酸，一分子脫氧核糖和二分子含氮堿基

B. 三分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基

C. 一分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基

D. 一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基

【答案】D

【解析】

核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，由脫氧核糖，含氮堿基（A、C、G、T）、磷酸組成，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，由核糖，含氮堿基（A、C、G、U）、磷酸組成。

由分析可知一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)核酸的問題：

（1）圖示物質(zhì)的元素組成是_________________。

（2）若上圖為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的一部分，則從堿基組成上看，一般還應(yīng)該有的堿基是__________；圖中①名稱是___________，②名稱是_________，③名稱是______________，④名稱是_______________________。

（3）若上圖為HIV的組成成分，則從堿基組成上看，還應(yīng)該有的堿基是______；④名稱是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體，Aabb：AAbb=1：2，且該種群中雌雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為

A．5/8 B．5/9 C．13/16 D．13/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲取可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①制備含3%NaCl的固體培養(yǎng)基，以及含3%、5%和7%NaCl以高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物為碳源的液體培養(yǎng)基；
②將高鹽度廢水采用平板劃線法接種于含3%Nacl的固體培養(yǎng)基，如圖一．然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察形成的菌落特征；
③將分離純化后的菌株接種到試管固體斜面培養(yǎng)基上，適宜條件下培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間，將該試管短期保藏待用；
④取固體斜面上的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到步驟①中制備的3組液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí)，定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目．測定結(jié)果如圖二所示．

回答下列問題：
（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，滅菌、添加NaCl溶液和調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ．
（2）步驟②平板劃線操作過程中，第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是 ． 完成圖一所示操作，至少需要灼燒接種環(huán)次．
（3）步驟④中統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目用法，該方法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際數(shù)值．直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的，正確的操作是 ． 若每種濃度設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，每次統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目時(shí)需要從個(gè)培養(yǎng)瓶中取樣．
（4）由圖二可知，該耐鹽菌最適合處理含 （濃度）NaCl的廢水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛．測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　�。�

A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅰ階段和Ⅲ階段呼吸速率下降的主要原因相同
D.為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中.正確的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動的中心

B. 線粒體和高爾基體是細(xì)胞產(chǎn)生能量的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：曾引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是（ ）

A. SARS病毒是一種RNA病毒

B. SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C. 高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒

D. SARS病毒進(jìn)入人體后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉作物，抗病性與甜度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因A和a控制，抗病為顯性．其甜度由兩對獨(dú)立遺傳的基因（R、r，T、t）控制，其決定關(guān)系如圖，現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個(gè)品種的純合種子，欲培育純合的抗病高甜度品種．請回答．
（1）該圖遺傳機(jī)理可以說明基因通過控制生物體的性狀．
（2）通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F1中抗病高甜度的比例為 ．
（3）若想采用單倍體育種，此過程涉及的原理有、 ， 請用遺傳圖解表示該過程（注意：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里

A. 線粒體、高爾基體 B. 高爾基體、液泡

C. 葉綠體、液泡 D. 葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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