精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關問題:

(1)果蠅與人相似,均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系。由表可知,Y染色體只________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導作用。

(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上。若表現型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現型,問:

兩親本的基因型為:雌________,雄________。

雄性親本產生的精子的基因型為____________________,其比例為________。

(3)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系,但已知該性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

正反交實驗:正交________________;反交________________。

推斷和結論: ________________________________________________。

【答案】XY BbXRXr BbXRY BXR、BY、bXR、bY  1111 雄性黃翅×雌性灰翅 雄性灰翅×雌性黃翅 如果正交和反交兩組中子代的任一性狀的表現都與性別無關(同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同),則說明這對等位基因位于常染色體上。如果正交和反交兩組中的一組子代的任一性狀的表現與性別無關,而另一組與性別有關(一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同,而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同),則說明這對等位基因位于X染色體上

【解析】

據圖分析,果蠅的性別決定中,含有一條X染色體的是雄性,含有2條X染色體的是雌性;由題意知,紅眼雌雄果蠅交配后代既有紅眼也有白眼,且紅眼(白眼)基因位于X染色體上,因此親本基因型為XRXr、XRY,灰身雌雄果蠅交配后代既有灰身也有黑身,且基因位于常染色體上,因此親本基因型為Bb、Bb,因此親本基因型為BbXRXr(雌性)、BbXRY(雄性)。若要鑒別基因是位于常染色體還是X染色體上,可通過正交和反交實驗,若兩組雜交結果相同,則該基因位于常染色體上,若兩組雜交結果不同,且子代性狀的表現與性別有關,則該基因位于X染色體上。

(1)從圖表中可以看出,果蠅和人類相似均屬于XY型性別決定,在人類中只要有Y染色體,不管有幾條X染色體,都為男性,而在果蠅中含XXY染色體的為雌性,而含XO染色體的卻為雄性,由此可知,Y染色體只在人的性別決定中起主導作用。

(2)①據分析可知,雌性親本基因型為BbXRXr,雄性親本基因型為BbXRY。

由題意知,控制果蠅體色的基因和控制眼色的基因分別位于2對同源染色體上,在遺傳時遵循基因的自由組合定律,所以基因型為BbXRY的雄果蠅產生的精子的基因型為BXR、BY、bXR、bY,比例是1:1:1:1。

(3)由于黃翅和灰翅受一對等位基因控制,但不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系,為判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上,可用黃翅果蠅和灰翅果蠅進行雜交。故實驗方案設計如下:

正交實驗:雄性黃翅×雌性灰翅,反交實驗:雄性灰翅×雌性黃翅。

推斷和結論:

①如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現都與性別無關(同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同),則說明這對等位基因位于常染色體上;

②如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現與性別無關,而另一組與性別有關(一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同,而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同),則說明這對等位基因位于X染色體上。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進行傳遞,現進行下列雜交實驗:下列敘述錯誤的選項是( )

A. 黃斑是隱性性狀

B. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

C. 甲實驗中,F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D. 乙實驗中,F2 黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是外界對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )

A.從甲圖中可知,細胞呼吸最旺盛時的溫度對應B點,AB段可說明在一定的溫度范圍內,隨著溫度升高,細胞呼吸加快

B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型

C.乙圖中曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖,曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制

D.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的呼吸,那么幼根會因產生的乳酸積累導致變黑腐爛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為物質出入細胞的示意圖。

1)已知某海洋生物的細胞中物質X和物質Y濃度分別為0.60 0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.290.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地______(填“吸收”或“排出”)物質X,可用圖1中的_____(填ab、c、de)表示,這體現了細胞膜的功能特性是_____。

2)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用圖1中的__________(填ab、c、de)表示。

3)若圖1代表甲型H7N9流感病毒感染者的漿細胞的細胞膜,則該細胞能夠分泌抗體,該過程被稱為____,其依賴于細胞膜具有_____結構特點。

4)某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外,不具有其他膜結構。圖3中能正確表示在一定O2濃度范圍內,K+進入該細胞的速率與O2濃度關系的是___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內需要單羧酸轉運蛋白(MCT1)的協助。下圖表示3-BrPA作用于癌細胞的機理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結果。據此推斷不正確的是( )

A. 細胞中的MCT1含量高,有利于3-BrPA進入細胞

B. MCT1基因表達水平越高,癌細胞的死亡率越高

C. MCT1可能是運輸3-BrPA的載體,3-BrPA作用于細胞呼吸的第一階段

D. 正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是相應細胞中沒有MCT1基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于激素的闡述,不正確的選項是(

A.激素是有機分子

B.激素是信息分子

C.激素直接參與細胞內多種生命活動

D.激素通過體液運輸,作用于靶器官、靶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后,該處出現了新的生物群落,下列相關敘述,不正確的是

A.該群落的物種豐富度比較低

B.該群落形成過程中先出現的生物最可能是地衣

C.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結構

D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染(
A.榨汁機只用溫水進行清洗,并晾干
B.發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再沖洗多次
D.每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理作用不能體現蛋白質功能的是(
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白具有運輸載體的功能
C.性激素促進生殖細胞的生成
D.唾液淀粉酶具有催化作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案