【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,為纖維素酶制劑的研制提供原料。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是_________。纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶由___________組成。

2)從中藥渣肥堆中取樣后,需要選擇培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是________________;選擇培養(yǎng)時(shí)要對(duì)培養(yǎng)瓶定期振蕩,其目的是_________________________。

3)若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來(lái),進(jìn)行固定,一般不采用包埋法,原因是_______。

從酶的數(shù)量的角度分析,與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞固定的是______________。工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在____________環(huán)境中進(jìn)行的。

4)篩選獲得纖維素酶高活性菌株 3 株,分別命名為 Z1、Z2 Z3。在相同培養(yǎng)基培養(yǎng)相同時(shí)間后,測(cè)得 3 種菌株的菌落直徑與產(chǎn)生的透明圈直徑結(jié)果如下表:

培養(yǎng)基中的纖維素能與_____________產(chǎn)生紅色復(fù)合物,纖維素被分解后,就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。由表中可知,_______________菌株纖維素酶的活性最強(qiáng)。

【答案】纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中,而中藥渣富含纖維素 C1、CX、葡萄糖苷酶 增加目的(纖維素分解)菌的數(shù)量 增加培養(yǎng)液內(nèi)的氧氣含(溶解)量、讓培養(yǎng)液與菌體充分接觸 酶分子較小,容易從包埋材料中漏出來(lái) 多酶系統(tǒng)(或一系列酶或多種酶) 嚴(yán)格無(wú)菌 剛果紅 Z-2

【解析】

1)分解纖維素的微生物的分離,實(shí)驗(yàn)原理是:①纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶;前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖;②剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng);當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后,剛果紅-纖維素復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。實(shí)驗(yàn)流程是:取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布平板→挑選菌落。纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中,因此采集樣品時(shí),可以選擇纖維素豐富的環(huán)境;通過(guò)選擇培養(yǎng)可以增加目的菌的數(shù)量,以確保能夠從樣品中分離得到所需要的微生物。(2)固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。細(xì)胞個(gè)大,難以被吸附或結(jié)合,因此固定化細(xì)胞多采用包埋法,而且固定的是多酶系統(tǒng);酶分子很小,容易從包埋材料中漏出,所以固定化酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法,而且固定的是一種酶。如果希望反復(fù)使用固定化細(xì)胞,就需要避免其他微生物的污染,所以工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下進(jìn)行的。(3)表中透明圈直徑和菌落直徑的比值表示纖維素酶的活性,該比值越大,說(shuō)明纖維素酶的活性越高。

(1). 纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中,而中藥渣富含纖維素,因此從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌。纖維素酶是一種復(fù)合酶,由C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶組成。

(2) 從中藥渣肥堆中取樣后,為了能夠從樣品中分離得到所需要的纖維素分解菌,需要選擇培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是增加纖維素分解菌的數(shù)量。振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率。

(3) 由于酶分子較小,容易從包埋材料中漏出來(lái),所以固定化酶時(shí),一般不采用包埋法。固定化細(xì)胞固定的是多酶系統(tǒng)(或一系列酶或多種酶)。為了避免其他微生物的污染,工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格無(wú)菌環(huán)境中進(jìn)行的。

(4)剛果紅可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后,剛果紅-纖維素復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。透明圈直徑和菌落直徑的比值表示纖維素酶的活性,據(jù)此分析表中信息可知:Z-2菌株的透明圈直徑和菌落直徑的比值最大,所以Z-2菌株纖維素酶的活性最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉素、環(huán)丙沙星、紅霉素、利福平對(duì)細(xì)菌的作用部位或作用原理分別對(duì)應(yīng)圖乙中的⑥⑧⑨⑦,圖甲為遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述正確的是

A.環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過(guò)程

B.青霉素和利福平都能抑制細(xì)菌的①過(guò)程

C.結(jié)核桿菌的④⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①②③過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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【題目】將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后,再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子)( )

A. ② B. ①② C. ③ D. ③④

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【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。

下列分析正確的是

A. 甲種群在0~t2段的年齡組成為增長(zhǎng)型

B. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述,正確的是(

A.從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是基因的多樣性

B.生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成的過(guò)程

C.物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

D.有性生殖的出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化,增強(qiáng)了生物的變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】相同條件下,下列物質(zhì)在水中的溶解度最大的是

A. HOCH2CH(OH)CH2OHB. CH3COOCH3

C. D. C17H35COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯的實(shí)驗(yàn)裝置有如圖所示兩種裝置供選用。

有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表:

乙酸

1丁醇

乙酸丁酯

熔點(diǎn)/

16.6

89.5

73.5

沸點(diǎn)/

117.9

117

126.3

密度/(g·cm3)

1.05

0.81

0.88

水溶性

互溶

可溶(9 g/100 g)

微溶

回答下列問(wèn)題:

(1)制取乙酸丁酯的裝置應(yīng)選用_____(”)。不選另一種裝置的理由是______。

(2)該實(shí)驗(yàn)生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外,還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物有_____________。(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)

(3)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離提純乙酸丁酯時(shí),需要經(jīng)過(guò)多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的是________(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見(jiàn)下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題:

(1)按照植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽元素的需求量,培養(yǎng)基中的元素可分為_________________兩類(lèi)。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于___類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是__________,因變量是___________,自變量的取值范圍是_____________。

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是_____號(hào)培養(yǎng)基。

(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入或少加______(填“6-BA”或“IAA”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由某十肽分子構(gòu)成的一條多肽,將它徹底水解后得到如下四種氨基酸。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)寫(xiě)出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式________;這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是都有________連接在同一碳原子上。

2)連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵叫________,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________;在合成該十肽的過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

3)谷氨酸的R基為________

4)用雙縮脲試劑鑒定該十肽,顏色反應(yīng)為________。

5)由于組成蛋白質(zhì)多肽鏈的氨基酸在種類(lèi)、數(shù)量、排列順序上的不同,以及組成蛋白質(zhì)的多肽鏈在數(shù)量和________的不同,因此,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性。

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