Ⅰ．胚胎干細胞培養(yǎng)過程中加入適當誘導物，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化，下列系列實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能。

（1）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，圖甲表示所得實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細胞誘導成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是                     。

（2）體內(nèi)移植實驗：將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，測小鼠血糖，結(jié)果如圖乙所示。胰島素移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論？                 。實驗還發(fā)現(xiàn)1-2只移植組小鼠的血糖濃度沒有下降，可能的原因是                                    。

Ⅱ．因蒸騰作用增強，使葉水勢下降，增大葉綠體膜對脫落酸的透性，葉綠體滲出的脫落酸引起氣孔關閉。葉肉組織葉綠體中儲存的脫落酸下降后，會合成脫落酸進行補充。一旦水勢恢復正常，葉綠體停止釋放脫落酸，脫落酸合成速率即顯著下降。某同學設計了下列實驗，驗證部分根系干旱足以使氣孔仍然處于關閉狀態(tài)。請將實驗步驟、實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補充完整。

（1）材料和器材：干旱引起的棉花葉片氣孔關閉的棉株若干，燒杯，清水，掃描電鏡等。

（2）方法和步驟：

 ①                                                                     。

 ② 將A組棉株全部根系放入盛有清水的燒杯中，B組               　　　　     

                 　　　    ，C組棉株全部根系放入空燒杯中(干旱處理)。

 ③  用掃描電鏡觀察A、B、C三組棉株葉片的氣孔形態(tài)，確定三組棉花葉片的氣孔開啟情況并做好記錄。

（3）結(jié)果：            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         。

（4）結(jié)論：      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               。

 

【答案】

Ⅰ.（1）調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少   （2分） （2）支持（1分） 小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用。（其它答案合理也可以）（2分） 

Ⅱ. a..將若干株干旱引起的棉花葉片氣孔關閉的棉株隨機均等地分成三等分，編為A、B、C三組。（1分） b. 每株棉花根系分成兩份，一份放入盛有清水的燒杯中，另一份仍干旱處理。（2分）

 ③結(jié)果：A組葉片的氣 孔開啟，B、C兩組葉片的氣孔仍然關閉。（2分）

 ④結(jié)論：部分根系干旱足以使氣孔仍然處于關閉狀態(tài)。（1分）

【解析】

試題分析：Ⅰ．胰島素具有降血糖，維持血糖平衡的作用，圖甲可知在高濃度糖時，胰島素的分泌增多，在糖濃度低時，胰島素分泌少，具有胰島B細胞的功能，所以誘導成功。（2）通過移植組血糖與正常血糖比較可以看到，移植組血糖濃度正常，而通過未移植組與正常組比較血糖濃度明顯升高，所以支持該細胞具有胰島素釋放的功能，對于出現(xiàn)的異常情況可能是由于小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用。Ⅱ．對于實驗步驟的一般方法是分組、處理和觀察統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理，由下面提示步驟ABC可知實驗分為三組，分組要隨機均等，B組中一半放入清水中，一半放在干旱環(huán)境中，用來排除組內(nèi)因素影響，當出現(xiàn)A組葉片的氣 孔開啟，B、C兩組葉片的氣孔仍然關閉，得出結(jié)論部分根系干旱足以使氣孔仍然處于關閉狀態(tài)。

考點：本題旨在考查穩(wěn)態(tài)的生理意，脊椎動物激素的調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)，意在考查具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010屆湖南省湘潭市高三第三次模擬考試理科綜合試題生物部分 題型：綜合題

小鼠基因敲除技術(shù)2007年獲諾貝爾獎。80年代初胚胎干細胞的分離和體外培養(yǎng)的成功奠定了基因敲除的技術(shù)基礎，87年Thompsson首次建立了完整的ESC基因敲除技術(shù)的模型，此后幾年中基因敲除技術(shù)得到了進一步的發(fā)展和完善，其技術(shù)路線如下。
①胚胎干細胞的獲得；
②構(gòu)建重組基因表達載體；
③用一定方法把重組DNA轉(zhuǎn)入受體細胞內(nèi)；
④用一定培養(yǎng)基篩選已擊中的細胞；
⑤將擊中的細胞轉(zhuǎn)入胚胎，通過胚胎移植使其生長為轉(zhuǎn)基因動物，然后對該動物進行形態(tài)觀察和分子生物學檢測。
異源抗體用于人體容易發(fā)生排異反應，若將動物抗體分子基因敲除，代之以人的抗體分子基因，那么人源抗體的產(chǎn)生將迎刃而解。根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）構(gòu)建重組載體過程中，為使導人的目的基因能完成表達，需要在目的基因的首端和尾端各插入              ；
（2）上述過程中所需的胚胎通常通過供體獲得，再將處理過的胚胎移植到受體內(nèi)培養(yǎng)，則胚胎移植前要對供體和受體進行              處理，若想培養(yǎng)出多個性狀表現(xiàn)一致的個體，可通過              技術(shù)；
（3）應用基因敲除技術(shù)可讓動物生產(chǎn)人源抗體，通�？蓪膭游矬w內(nèi)提取的細胞的抗體分子基因敲除，代之以人的抗體分子基因，然后將該細胞通過細胞融合技術(shù)與骨髓瘤細胞融合，再通過              、              等過程篩選出能產(chǎn)生人源抗體的細胞群，再在培養(yǎng)液或小鼠腹腔進行培養(yǎng)，從而獲得所需抗體；
（4）用培養(yǎng)基篩選重組載體是否已擊中細胞，方法之一是啟動子缺失篩選法：原理是在重組載體的目的片段中插入一個啟動子缺失的正向選擇基因，同時目的基因片段也不包含該基因的啟動子序列。若基因載體和細胞基因組發(fā)生同源重組，則正向選擇基因可以在靶位點基因啟動子的作用下得以表達，使陽性細胞具有G418抗性（G418是一種細胞毒性藥物，對細胞有抑制或殺傷作用），從而從培養(yǎng)基中得到所需要的陽性克隆細胞，根據(jù)上述原理篩選導入成功的細胞的基本方法或過程是              。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高二5月生物卷（帶解析） 題型：綜合題

請閱讀下面的有關科技報道，并回答問題：
科學家培養(yǎng)了出“器官種子”
2001年7月，中山大學附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領導的實驗小組，利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵，開始了的胚胎干細胞系。
黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，受精卵發(fā)育成囊胚，共得到囊胚透明帶，用一個很細的器械插進囊胚，共得到5個內(nèi)細胞團，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個內(nèi)細胞團存活，它們開始克隆性生長，克隆細胞團像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了近36代，CHE2傳了32代，細胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個月。
怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細胞呢？研究者對這些胚胎克隆細胞進行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細胞注射進有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起。
（1）題中提到的“試管嬰兒”屬于　　　　　生殖。
（2）3個細胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性　　　　（相同或不同），理由是           　　　　
（3）題中提到在對胚胎克隆細胞進行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象，你認為如何才能獲得這種老鼠？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗目的是　　　　　     　　　　。
（4）題目中的“器官種子”是指　　　　　　　　　　　　。
（5）利用人胚胎干細胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于　　　　　工程。
（6）胚胎干細胞誘導產(chǎn)生的胰島組織細胞與原胚胎干細胞相比，細胞核中DNA和細胞中的RNA種類（　　）

A．二者均相同B．DNA相同，RNA不同
C．DNA不同，RNA相同 D．二者均不同
（7）科學家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細胞能在一定條件下通過　　　　　和　　　　　　形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細胞，通過進一步的研究，有希望用于患者的組織修復或器官移植。但在進行器官移植時，如果患者細胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會引起排斥反應。所以最好選用           （患者本人、父母、子女、配偶）的干細胞培育的器官。

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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）自2013年2月以來，上海市、安徽省、江蘇省先后發(fā)生不明原因重癥肺炎病例，禽流感又來了，這次是H7N9。據(jù)中科院研究顯示，H7N9基因來自東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。病毒自身基因變異可能是感染人并導致高死亡率的原因。至4月22日，全國確診102例感染者，其中20人死亡。

某學校生物興趣小組在研究流感時，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)常見的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑問：H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？并進一步進行實驗探究。

實驗假設:                                            

實驗步驟：

第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三組并標記為A、B、C，

A組用適量的一定濃度的DNA水解酶處理 ；

                                                  ；

                                                  。

第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中；

第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽出取樣品，檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生。

請預測結(jié)果及結(jié)論

（1）若A、C兩組出現(xiàn)禽流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，證明                              。

（2）                                                                             

（3）                                 ，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高二5月生物卷（解析版） 題型：綜合題

請閱讀下面的有關科技報道，并回答問題：

科學家培養(yǎng)了出“器官種子”

2001年7月，中山大學附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領導的實驗小組，利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵，開始了的胚胎干細胞系。

黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，受精卵發(fā)育成囊胚，共得到囊胚透明帶，用一個很細的器械插進囊胚，共得到5個內(nèi)細胞團，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個內(nèi)細胞團存活，它們開始克隆性生長，克隆細胞團像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了近36代，CHE2傳了32代，細胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個月。

怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細胞呢？研究者對這些胚胎克隆細胞進行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細胞注射進有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起。

（1）題中提到的“試管嬰兒”屬于　　　　　生殖。

（2）3個細胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性　　　　（相同或不同），理由是           　　　　

（3）題中提到在對胚胎克隆細胞進行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象，你認為如何才能獲得這種老鼠？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗目的是　　　　　     　　　　。

（4）題目中的“器官種子”是指　　　　　　　　　　　　。

（5）利用人胚胎干細胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于　　　　　工程。

（6）胚胎干細胞誘導產(chǎn)生的胰島組織細胞與原胚胎干細胞相比，細胞核中DNA和細胞中的RNA種類（　�。�

A．二者均相同                           B．DNA相同，RNA不同

C．DNA不同，RNA相同                    D．二者均不同

（7）科學家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細胞能在一定條件下通過　　　　　和　　　　　　形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細胞，通過進一步的研究，有希望用于患者的組織修復或器官移植。但在進行器官移植時，如果患者細胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會引起排斥反應。所以最好選用           （患者本人、父母、子女、配偶）的干細胞培育的器官。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(8分)人血中提取的血清白蛋白在臨床上需求量很大，由于人類免疫缺陷病毒(HIV)等病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。通過一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過

程如下：

a．采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液，通過體外受精形成受精卵，進行體外培養(yǎng)形成胚胎，然后再選出雌性奶牛胚胎供進一步使用。

b．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎�，形成細胞①�?/p>

c．取出細胞①的細胞核，注入去核奶牛卵細胞中，形成細胞②；

d．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；

e．將早期胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞數(shù)量很少，往往給雌牛注射           激素，使其超數(shù)排卵。

（2）采集的精子必須經(jīng)過                      作用，才能進行受精作用。

（3）細胞①和②中         (①、②)實現(xiàn)了基因重組。

（4）在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是        。

（5）運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞)，培養(yǎng)過程如下：早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中，必須用          處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞。胚胎干細胞的結(jié)構(gòu)特點是             。若想獲取更多的基因型相同的小牛，應采取            技術(shù)。在培養(yǎng)動物細胞時，培養(yǎng)液中加抗生素的目的是       。

 

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