下面為高等動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
  2. B.
    癌變的細胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關(guān)
  3. C.
    在凋亡細胞被清除的過程中，吞噬細胞的溶酶體有重要作用
  4. D.
    如果上圖中細胞的凋亡過程發(fā)生在某一動物體內(nèi)．則說明該動物個體已經(jīng)衰老
D
試題分析：細胞膜上的受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白具有識別功能，反應了細胞膜具有進行細胞間信息交流的作用功能，故A選項正確；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，因此癌變的細胞沒有凋亡可能是由于沒有啟動凋亡的相關(guān)基因，即②過程可能受阻，因此B選項正確；溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能吞噬衰老、損傷的細胞或者侵入細胞的病毒或病菌，因此C選項正確；細胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象，不能據(jù)此推測某個體是否衰老。因此D選項錯誤。
考點：本題主要考查細胞凋亡的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，并回答（1）～（4）題。

　　美國“9·11”事件后，炭疽桿菌這一生物恐怖武器已變得家喻戶曉。由這種細菌感染的疾病癥狀之一是皮膚創(chuàng)面中央略凹陷，外形似毒瘡，上覆黑色似炭塊的壞死組織，故稱為“炭疽”。

　　雖然炭疽桿菌是形體較大的致病菌，但如果不借助放大儀器，人們?nèi)钥床坏剿�。炭疽桿菌對營養(yǎng)條件要求不高，在普通培養(yǎng)基中分裂繁殖形成長鏈狀，在含有血清的培養(yǎng)基上形成莢膜，這是炭疽芽孢桿菌的特點。氧氣充足，溫度適宜（25～30℃）的人工培養(yǎng)基上易形成芽孢，芽孢沒有繁殖作用，是生命活動微弱的休眠體，芽孢不僅對低溫、潮濕等不良環(huán)境的抵抗力極強，也不會因陽光照射、噴灑消毒藥品而死亡，是炭疽桿菌被用作生物武器的主要形式。

　　炭疽桿菌為需氧芽孢桿菌，在有氧環(huán)境中生長發(fā)育良好，在無氧條件下則不生長。人和動物接觸被炭疽芽孢污染的環(huán)境如空氣、水、食物、土壤等，經(jīng)皮膚傷口、皮膚黏膜、消化道和呼吸道等途徑侵入機體，引起皮膚炭疽、肺炭疽、腸炭疽、腦炭疽等。炭疽桿菌釋放炭疽毒素，這種毒素能殺死血液中的免疫細胞；增強微血管的通透性，導致出血和組織腫脹；抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而發(fā)生呼吸衰竭和心臟衰竭。炭疽桿菌作為生物武器的劑型就是其芽孢附著在一定的載體（羽毛、樹葉、昆蟲或滑石粉等）上后，再進行大面積的擴散傳播。

　　炭疽桿菌雖有致病力強、感染后潛伏期短、致死率高等特點，但讓人感到恐懼的真正原因是它的高度隱秘性，發(fā)病初期常被當作感冒、皮膚病，以致延誤最佳治療時間�？股啬軌蛞种铺挎吒腥�，但條件是必須在接觸炭疽桿菌后的48小時內(nèi)使用。

　　（1）炭疽桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是_______。

　　    A．前者無細胞壁，后者有細胞壁

　　    B．前者比后者結(jié)構(gòu)復雜

　　    C．前者無核膜，后者有核膜

　　    D．前者無染色體，后者有染色體

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　　    A．體積小，使其繁殖力強，數(shù)量大，分布廣

　　    B．體積小，使其結(jié)構(gòu)簡單，有利于自養(yǎng)

　　    C．體積小，使其表面積相對較大，有利于吸收

　　    D．體積小，使其菌類利用更多寄主

　　（3）炭疽桿菌經(jīng)感染動物的皮膚傷口、皮膚黏膜、呼吸道等途徑侵入機體，抵抗吞噬作用引起臨床癥狀，炭疽桿菌與易感染動物的這種關(guān)系叫（4）炭疽桿菌在活體內(nèi)不易形成芽孢，在人工培養(yǎng)基或外界環(huán)境中易形成芽孢。當吸入帶有炭疽芽孢的塵埃時，芽孢會繁殖產(chǎn)生毒素。炭疽桿菌產(chǎn)生芽孢這是______________的一種形式。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，并回答（1）～（4）題。

　　美國“9·11”事件后，炭疽桿菌這一恐怖的生物武器已變得家喻戶曉。由這種細菌感染的疾病癥狀之一是皮膚創(chuàng)面中央略凹陷，外形似毒瘡，上覆黑色似炭塊的壞死組織，故稱為“炭疽”。

雖然炭疽桿菌是形體較大的致病菌，但如果不借助放大儀器，人們?nèi)钥床坏剿�。炭疽桿菌對營養(yǎng)條件要求不高，在普通培養(yǎng)基中分裂繁殖形成長鏈狀，在含有血清的培養(yǎng)基上形成莢膜，這是炭疽芽孢桿菌的特點。在氧氣充足，溫度適宜（25～30 ℃）的人工培養(yǎng)基上易形成芽孢，芽孢沒有繁殖作用，是生命活動微弱的休眠體，芽孢不僅對低溫、潮濕等不良環(huán)境的抵抗力極強，也不會因陽光照射、噴灑消毒藥品而死亡，是炭疽桿菌被用作生物武器的主要形式。

炭疽桿菌為需氧芽孢桿菌，在有氧環(huán)境中生長發(fā)育良好，在無氧條件下則不生長。人和動物接觸被炭疽芽孢污染的環(huán)境如空氣、水、食物、土壤等，經(jīng)皮膚傷口、皮膚黏膜、消化道和呼吸道等途徑侵入機體，引起皮膚炭疽、肺炭疽、腸炭疽、腦炭疽等。炭疽桿菌釋放炭疽毒素，這種毒素能殺死血液中的免疫細胞；增強微血管的通透性，導致出血和組織腫脹；抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而發(fā)生呼吸衰竭和心臟衰竭。炭疽桿菌作為生物武器的劑型就是其芽孢附著在一定的載體（羽毛、樹葉、昆蟲或滑石粉等）上后，再進行大面積的擴散傳播。?

炭疽桿菌雖有致病力強、感染后潛伏期短、致死率高等特點，但讓人感到恐懼的真正原因是它的高度隱秘性，發(fā)病初期常被當作感冒、皮膚病，以致延誤最佳治療時間。抗生素能夠抑制芽孢感染，但條件是必須在接觸炭疽桿菌后的48小時內(nèi)使用。

（1）炭疽桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是________。

A.前者無細胞壁，后者有細胞壁

B.前者比后者結(jié)構(gòu)復雜

C.前者無核膜，后者有核膜

D.前者無染色體，后者有染色體

（2）生物界中的菌類，它們獲取營養(yǎng)物質(zhì)的基本方式是吸收，與之相適應的是它們的個體一般都很小。下列關(guān)于炭疽桿菌體積小的意義敘述，其中不正確的是(　　)

A.體積小，使其繁殖力強，數(shù)量大，分布廣

B.體積小，使其結(jié)構(gòu)簡單，有利于自養(yǎng)

C.體積小，使其表面積相對較大，有利于吸收

D.體積小，使其菌類能利用更多寄主

（3）炭疽桿菌經(jīng)感染動物的皮膚傷口、皮膚黏膜、呼吸道等途徑侵入機體，抵抗吞噬作用引起臨床癥狀，炭疽桿菌與易感染動物的這種關(guān)系叫________。

（4）炭疽桿菌在活體內(nèi)不易形成芽孢，在人工培養(yǎng)基或外界環(huán)境中易形成芽孢。當吸入帶有炭疽芽孢的塵埃時，芽孢會繁殖產(chǎn)生毒素。炭疽桿菌產(chǎn)生芽孢這是________________的一種形式。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省寶雞市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為高等動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析不正確的是

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．癌變的細胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關(guān)

C．在凋亡細胞被清除的過程中，吞噬細胞的溶酶體有重要作用

D．如果上圖中細胞的凋亡過程發(fā)生在某一動物體內(nèi)．則說明該動物個體已經(jīng)衰老

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08湖北五市聯(lián)考）（24分）Ⅰ．下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動密切相關(guān)。下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮，還能分泌激素。下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系。請據(jù)右圖，分析并回答下列問題：

（1）切斷A處的聯(lián)系時，垂體的分泌功能未受到影響。由此可以說明__________。

（2）當切斷B處時，可導致生殖器官萎縮；如果恢復B處的聯(lián)系，生值器官的功能也逐漸恢復正常。由此可以說明______________。

Ⅱ．請根據(jù)下面提供的材料，分析并回答下列問題。

材料一：20世紀初，一些科學家的研究發(fā)現(xiàn)，高等動物和一些植物的染色體可分為性染色體和常染色體。性染色體的類型在自然界中主要存在甲類和乙類兩種。甲類是雌性個體的性染色體是同型的，如XX；雄性個體的性染色體是異型的，如XY。乙類是雌性個體的性染色體是異型的，如ZW，雄性個體的性染色體是同型的，如ZZ。

材料二：家蠶中的雌雄個體的吐絲量有著明顯的差異。家蠶中的油蠶（皮膚正常B對皮膚有油低樣透明b為顯性）是由一對等位基因控制的。若用雄性油蠶和雌性正常蠶交配，F(xiàn)1中，雄蠶都是正常蠶，雌蠶都是油蠶。

（1）家蠶的性染色體類型是甲類，還是乙類？__________________。

（2）控制家蠶皮膚透明的基因位于____________染色體上。

（3）試繪出能解釋材料二中農(nóng)蠶遺傳現(xiàn)象的遺傳圖象。

（4）通過一代的雜交實驗，就能對問題（3）所作的解釋作出判斷。試寫出這種雜交實驗親代可能的基因型_____________。

（5）家蠶的這種遺傳方式在生產(chǎn)上有什么意義？___________________________________。

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