下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系,圖②表示外界環(huán)境溫度與酶活性的關系。下列敘述不正確的是
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變
B.①圖中甲酶可能是核酶
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經失活
科目:高中生物 來源:2013屆福建省南安一中高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內酶活性的關系。下列敘述不正確的是 ( )
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變 |
B.①圖中甲酶可能是核酸 |
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶 |
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經失活 |
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三第二次質量檢測生物試卷 題型:單選題
下圖表示甲、乙兩種植物隨著光照強度的變化, 吸收量或釋放量的變化曲線圖。據圖分析下列敘述不正確的是 ( )
A.甲植物的呼吸作用較乙強 |
B.如果在圖中M點突然停止光照,短期內葉綠體C3的含量將會增加 |
C.當平均光照強度在X和Y(每日光照12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是:甲增 加、乙減少 |
D.當光照強度為0時,植物細胞中可以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東煙臺高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內酶活性的關系。下列敘述不正確的是
A.①圖中甲酶可能是RNA酶
B.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經失活
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高三第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示甲、乙兩種遺傳病的譜系,其中Ⅱ-1的雙親正常,但其妹妹是乙病患者,Ⅲ-4表示相關基因純合時導致胚胎死亡。據圖回答:(10分)
(1)甲病與乙病的遺傳方式分別是________________、____________________ 。
(2)Ⅱ-4的基因型是_______________________。
(3)Ⅱ-4與Ⅱ-5如果再生孩子,則生出孩子的表現型及其比例是_______________。
(4)如果Ⅲ-3與Ⅲ-6結婚,正常情況下后代是否會出現胚胎致死現象?______________。后代只患一種遺傳病的幾率是__________(2分)_;如果所生第一個孩子患乙病,則再生一個孩子同時患兩種病的幾率是___________(2分)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三第二次質量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示甲、乙兩種植物隨著光照強度的變化, 吸收量或釋放量的變化曲線圖。據圖分析下列敘述不正確的是 ( )
A.甲植物的呼吸作用較乙強
B.如果在圖中M點突然停止光照,短期內葉綠體C 的含量將會增加
C.當平均光照強度在X和Y(每日光照12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是:甲增
加、 乙減少
D.當光照強度為0時,植物細胞中可以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體
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