【題目】某科研人員欲研究滅活A腫瘤細(xì)胞的預(yù)防效用，將注射過(guò)滅活A腫瘤細(xì)胞的同品系小鼠隨機(jī)均分為兩組，甲組再次注射A腫瘤細(xì)胞，乙組注射B腫瘤細(xì)胞，若滅活的A腫瘤組胞預(yù)防效果較好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是（ ）

A.甲乙兩組均長(zhǎng)腫瘤

B.甲乙兩組均不長(zhǎng)腫瘤

C.甲組長(zhǎng)腫瘤，乙組不長(zhǎng)腫瘤

D.甲組不長(zhǎng)腫瘤，乙組長(zhǎng)腫瘤

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意分析，小鼠體內(nèi)有針對(duì)A腫瘤細(xì)胞的抗體和記憶細(xì)胞。

小鼠體內(nèi)有針對(duì)A腫瘤細(xì)胞的抗體和記憶細(xì)胞，根據(jù)題意，甲組再次注射A腫瘤細(xì)胞，甲組小鼠不會(huì)長(zhǎng)腫瘤，而乙組注射B腫瘤細(xì)胞，在小鼠體內(nèi)沒(méi)有B腫瘤細(xì)胞的抗體和記憶細(xì)胞，乙組長(zhǎng)腫瘤，綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸(圖1)與核苷酸鏈(圖2)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖1的化合物名稱是______________，是組成_____________的基本單位。

(2)圖2所示2、3的名稱分別是__________________、_______________。

(3)此結(jié)構(gòu)中的核酸與另一種核酸相比較，其特有的堿基的中文名稱是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖甲，圖乙、丙為相關(guān)曲線，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)被稱為_____________。

（2）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是甲圖中的__________（填①、②、③）。

（3）在甲圖三個(gè)過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____________（填①、②、③）。

（4）細(xì)胞間的信息交流依賴于圖甲③中的物質(zhì)_________（填名稱）。

（5）葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程符合圖____________（填①、②、③、甲、乙、丙）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.高等植物細(xì)胞中沒(méi)有b

B.f在進(jìn)行某些生理活動(dòng)的時(shí)候能產(chǎn)生水

C.植物細(xì)胞中a與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D.綠色植物的細(xì)胞中都含有a、c、d、e、f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外

C.保證細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定

D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

C.若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像會(huì)左移

D.若在甲中看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對(duì)應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體構(gòu)成B的元素只有圖示5種，構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過(guò)程中均有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（ ）

細(xì)菌在含青霉素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

①

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

②

能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

③

不能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

A. ①是c；②是b；③是a B. ①是a和b；②是a；③是b

C. ①是a和b；②是b；③是a D. ①是c；②是a；③是b

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