【題目】人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白.如圖為人體甲狀旁胞示意圖,請分析回答:

(1)人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較,最主要的區(qū)別是前者 . 能使圖中④著色的堿性染料常用的是一定濃度的溶液(舉一例).
(2)氨基酸進(jìn)入甲狀旁腺細(xì)胞的方式是 , 在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為(填寫序號),若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的(基團(tuán)).
(3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.

【答案】
(1)有核膜(具成形的細(xì)胞核);龍膽紫或醋酸洋紅
(2)主動運(yùn)輸;②③⑦①;氨基和羧基
(3)受體;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【解析】解:(1)人體甲狀旁腺細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者有核膜(具成形的細(xì)胞核).圖中④為染色體,能被堿性染料(龍膽紫或醋酸洋紅)染成深色.(2)氨基酸進(jìn)入甲狀旁腺細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸;分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為②③⑦①;脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.(3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
所以答案是:(1)有核膜(具成形的細(xì)胞核);龍膽紫或醋酸洋紅(2)主動運(yùn)輸;②③⑦①;氨基和羧基(3)受體;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果醋的制作流程:
鮮蘋果汁 蘋果酒 蘋果原醋 蘋果醋
(1)過程②常用的發(fā)酵菌是 , 在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋時,需要(填“升高”、“降低”)溫度,同時還需要適當(dāng)
(2)該發(fā)酵菌種可以從食醋中分離獲得.若用平板劃線法分離該發(fā)酵菌,接種結(jié)束后,對接種環(huán)還要進(jìn)行一次滅菌,是為了
(3)對該發(fā)酵菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時,將其接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,然后分為甲乙兩組.甲組進(jìn)行靜置培養(yǎng),乙組進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)組培養(yǎng)的發(fā)酵菌生長速度快,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個湖泊干涸后,由沼澤濕地向?yàn)┩繚竦剞D(zhuǎn)化,逐漸由裸地發(fā)展為草原,最終形成森林。下列有關(guān)該過程中的敘述,錯誤的是

A. 該湖泊演變?yōu)樯值倪^程為次生演替

B. 形成森林后,群落中就沒有苔蘚等植物了

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在著群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 該森林生態(tài)系統(tǒng)中各種植物的分層主要取決于陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年,由袁隆平選育的第五期超級雜交稻“超優(yōu)千號”于重慶南川區(qū)收割,并實(shí)測出三塊水稻田的平均畝產(chǎn)為95493公斤,高產(chǎn)田塊平均畝產(chǎn)則為102802公斤,此為重慶市目前單季水稻最高產(chǎn)量。下圖為該超級雜交水稻光合作用圖解,以下說法正確的是

A.是葉綠體中的色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段

C.是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)

D.是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a~e為某植物細(xì)胞有絲分裂分裂期的照片.請回答問題:

(1)在一個細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)?/span>(填字母).
(2)若該植物體細(xì)胞有8條染色體,則a中有條染色體,條染色單體.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在期.
(4)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞的有絲分裂在e時期不形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由組合定律中自由組合指 ( )

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B. 決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

C. 兩親本間的組合

D. 決定不同性狀的遺傳因子的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是(
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B.若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治害蟲應(yīng)在c點(diǎn)開始
C.若此圖表示草履蟲增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0
D.一個物種引入新的地區(qū)后,開始一定呈“J”型增長

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【題目】如圖為植物新陳代謝示意圖.請根據(jù)圖示分析下列選項(xiàng)不正確的是(
A.過程①表示光反應(yīng),過程②表示暗反應(yīng)
B.過程③只發(fā)生在線粒體中,每一階段都有ATP和熱能的產(chǎn)生
C.過程②需要NADPH和ATP提供還原性氫和能量
D.過程④可以發(fā)生在細(xì)胞核、細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位;但在有光的情況下一般不發(fā)生在葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定凈光合速率和呼吸速率,結(jié)果如圖.
請據(jù)圖回答問題
(1)欲檢測密閉光照下溶液中藍(lán)藻的種群密度可選用的方法是
(2)與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H](多、少、相等).與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP(多、少、相等).
(3)在藍(lán)藻的擬核中每個脫氧核糖連接個磷酸.
(4)藍(lán)藻沒有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用的原因是

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