下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是(　    )


  1. A.
    ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
  2. B.
    分解者獲得的能量最少
  3. C.
    圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
  4. D.
    ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
D
試題分析：具體分析如下：
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草同化的總能量。①代表的是兔同化的總能量，圖中②代表的是狐同化的總能量，則②/①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率。
(2)兔子糞便中的能量并不是兔子同化量的一部分，而是草同化量的一部分；兔子遺體殘骸中的能量屬于兔子同化量的一部分。
(3)分解者利用了動物糞便和動植物遺體殘骸中的能量，這部分能量并不是最少的。
考點：生態(tài)系統(tǒng)中能量流動
點評：此題考查對生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解，鍛煉學(xué)生結(jié)合圖進(jìn)行知識整合和分析問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

 

Ⅰ.某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況，分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果如下.請根據(jù)下表回答問題：

生物及環(huán)境因素

重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)（10-6）

生物及環(huán)境因素

重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)（10-6）

池塘水

0.02

土壤

0.01

浮游動物

2

禿鷹

12

浮游植物

0.5

貓頭鷹

5

大魚

10

鼠

0.2

小魚

5

草

0.02

⑴請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：

池塘生態(tài)系統(tǒng)：________________                                               _，

草原生態(tài)系統(tǒng)：__________                                               _______。

⑵重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律：____________      _。

⑶在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是___________________，在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的是___________________。

⑷人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是                                        ，采取的相應(yīng)措施是可服用大量的_______。

A. 水        B.牛乳        C.食鹽水        D.糖漿

 

Ⅱ.在光照條件下培養(yǎng)藻類；在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷，實驗過程中，光照適宜，每天測定四項數(shù)據(jù)；藻類數(shù)量的變化、水中有機(jī)物總量的變化、細(xì)菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線，如下圖表示。據(jù)此回答：

⑴從圖A曲線可以看出，藻類數(shù)量增長曲線呈“S”型增長，增長速度最快的是第____天，

從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是__________________________。

⑵從圖B可以看出水中有機(jī)物的含量不斷增加，這是由________________引起的。

⑶圖C反映的是細(xì)菌數(shù)量變化的情況，藻類的大量增加與細(xì)菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)

系?__________，理由是___________________________

⑷隨水中藻類的增加，光合作用制造出大量氧氣，理應(yīng)會使水中溶氧量迅速增加，但為什么出現(xiàn)圖D的變化?_________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答下列問題

   （1）在物質(zhì)循環(huán)過程中____將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（填圖中的字母代號）。

   （2）寫出圖中的食物鏈____（填圖中的宇母代號）。

  （3）E→B過程碳的流動形式是____。

   （4）若要調(diào)查圖中F的種群密度，通常采用的方法是____。

   （5）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物

種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，

這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)

系，以維持____的穩(wěn)定。

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