下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是


  1. A.
    嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
  2. B.
    下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
  3. C.
    刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射
  4. D.
    垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
D
試題分析:嚴(yán)重腹瀉后需要補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽等,不單單補(bǔ)充水分,A錯(cuò)誤;下丘腦分泌促甲狀腺激素翻譯激素,調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌,B錯(cuò)誤;反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,直接刺激支配肌肉的神經(jīng),只有傳出神經(jīng)核效應(yīng)器參與,不屬于反射,C錯(cuò)誤;垂體功能受損會(huì)影響甲狀腺激素的合成和分泌,會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象,D正確。
考點(diǎn):本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義、神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí),屬理解層次,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在植物中生長素的運(yùn)輸中下述哪一種是不真實(shí)的


  1. A.
    生長素的運(yùn)輸通常不再篩管和木質(zhì)部
  2. B.
    生長素運(yùn)輸通?拷S管束的薄壁細(xì)胞
  3. C.
    在植物中生長素是相當(dāng)少的
  4. D.
    生長素移動(dòng)主要從頂端轉(zhuǎn)向基部
  5. E.
    生長素運(yùn)輸不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

(09成都一診)右圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖。下列分析正確的是


  1. A.
    該動(dòng)物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時(shí)期
  2. B.
    該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離
  3. C.
    形成該細(xì)胞過程中四分體時(shí)期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換
  4. D.
    該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,不符合這種類別關(guān)系的是 


  1. A.
    Ⅰ原核細(xì)胞、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ噬菌體
  2. B.
    Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動(dòng)物
  3. C.
    Ⅰ藍(lán)藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
  4. D.
    Ⅰ必需氨基酸、Ⅱ賴氨酸、Ⅲ纈氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,最終能證實(shí)基因的自由組合定律成立的是


  1. A.
    F1個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    F1個(gè)體與隱性個(gè)體的測(cè)交實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列生物中屬于原核生物的一組是
①藍(lán)藻 、诮湍妇 ③草履蟲  ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌  ⑦細(xì)菌  ⑧顫藻


  1. A.
    ①⑦⑧
  2. B.
    ①②⑥⑧
  3. C.
    ①③④⑦
  4. D.
    ①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖表示某種哺乳動(dòng)物消化酶的催化反應(yīng)速率與溫度之間的關(guān)系曲線圖的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞
  3. C.
    物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

美國、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述中,正確的是


  1. A.
    核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)和DNA
  2. B.
    核糖體是細(xì)胞內(nèi)各種酶的合成場(chǎng)所
  3. C.
    核糖體是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器
  4. D.
    與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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