下面是某校生物小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的調(diào)查情況。
(1)血友病是X染色體上的隱性遺傳病,該小組對一家庭成員進行血友病的遺傳調(diào)查并記錄,見下表:
家庭成員血友病調(diào)查表(說明:空格中打“√”的為血友病患者,其余為表現(xiàn)正常)
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
| | | | √ | | | | |
科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:
Ⅰ 課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。
Ⅱ 研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。
III 調(diào)查結(jié)果分析。
請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是 。
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
√ |
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測:第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題
下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:
Ⅰ課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。
Ⅱ研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。
Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。
請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
| | | | √ | | | | |
組別 | 婚配方式 | 調(diào)查 家庭數(shù) | 兒子 | 女兒 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
第一組 | 單眼皮 | 單眼皮 | 35 | 17 | 0 | 23 | 0 |
第二組 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 300 | 36 | 122 | 75 | 99 |
第三組 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
第四組 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 220 | 31 | 98 | 25 | 87 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題
下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:
Ⅰ課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。
Ⅱ研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。
Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。
請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父親 |
母親 |
哥哥 |
妹妹 |
本人 |
|
|
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|
√ |
|
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(說明:空格中打“√”的為血友病患者)
(2)下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問題:
組別 |
婚配方式 |
調(diào)查 家庭數(shù) |
兒子 |
女兒 |
|||
父 |
母 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
||
第一組 |
單眼皮 |
單眼皮 |
35 |
17 |
0 |
23 |
0 |
第二組 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
300 |
36 |
122 |
75 |
99 |
第三組 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
100 |
24 |
28 |
19 |
33 |
第四組 |
雙眼皮 |
雙眼皮 |
220 |
31 |
98 |
25 |
87 |
根據(jù)表中第________組調(diào)查結(jié)果,可直接判斷出眼皮的顯性性狀是________。理由是________________________。
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病,該男子的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑中有一位也患此病,這位患病姑姑又生了一個患病的女兒。其他家族成員都正常。
①請根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況,在圖示方框中繪制出遺傳系譜圖,并標出該男子及其直系親屬的基因型。(用D或d表示)
②此遺傳病的遺傳方式是________________________。
③該男子(色覺正常)與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配,預(yù)期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是________和________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)(22分)I.(10分)生產(chǎn)上常使用酵母菌進行釀酒,下面是某校生物小組的同學(xué)們模擬工業(yè)釀酒的過程:在一只盛有糖溶液的瓶中加入酵母,在適宜條件下培養(yǎng)了30天。30天內(nèi)混合物的變化情況如下圖所示。請回答下列問題:
(1)從微生物所需營養(yǎng)物質(zhì)的角度來分析,在混合物中加入糖的目的是為酵母菌提供 。在培養(yǎng)初期,酵母菌的生殖方式主要是 。
(2)上圖表明,在釀酒過程中酵母菌消耗了大量的糖,使糖曲線呈現(xiàn)先快后慢的下降趨勢。
①糖曲線下降趨勢先快的原因有兩個方面:
a.開始時氧氣充足, ;
b.后來氧氣慢慢不足, 。
②糖曲線下降趨勢后來減慢的原因是: 。
Ⅱ.(12分)糧食危機是當今的世界性問題。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們常常采取一些有效措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。請根據(jù)以下相關(guān)增產(chǎn)措施回答:
(1)將玉米和大豆間隔種植,可以有效提高作物產(chǎn)量,這樣做的好處是:
①從氮素供應(yīng)方面分析: ;
②從植株高度方面分析: 。
(2)在高溫、光照強烈的條件下,綠色植物的氣孔關(guān)閉,這時會影響植物的光合作用 、 等生理過程。此時,玉米仍能利用葉片內(nèi)細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用,CO2被玉米吸收后,首先形成的化合物是 。
(3)增加光合作用面積也可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,生產(chǎn)上常采用的措施是 。
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