【題目】下面所說(shuō)的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）

(1)池塘中的一個(gè)衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】BD

【解析】

試題衣藻是單細(xì)胞生物，因此池塘中的一個(gè)衣藻既是細(xì)胞水平，也是個(gè)體水平；池塘中的所有生物屬于群落；池塘中的所有衣藻指的是同種生物的所有個(gè)體，屬于種群；池塘包括池塘中的所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)。綜上所述，BD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_____________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布情況，常用的理想材料是______________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是____________________________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料是_________，理由是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是同一高等動(dòng)物體個(gè)內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生突變的情況下，染色體5上可能存在基因A或a

B. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

C. 丙細(xì)胞能進(jìn)行交叉互換，但經(jīng)減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞

D. 丁圖中等位基因A與a的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生原因及膜電位表現(xiàn)配對(duì)正確的是（）

選項(xiàng)

電位類型

產(chǎn)生原因

膜電位表現(xiàn)

A

靜息電位

K＋大量外流

外負(fù)內(nèi)正

B

靜息電位

K＋大量?jī)?nèi)流

外正內(nèi)負(fù)

C

動(dòng)作電位

Na＋大量?jī)?nèi)流

外負(fù)內(nèi)正

D

動(dòng)作電位

Na＋大量外流

外正內(nèi)負(fù)

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分裂的圖示，有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲可能是減數(shù)分裂，乙可能是有絲分裂

B. 甲細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是2、4、4

C. 乙細(xì)胞所屬生物的體細(xì)胞一定有4對(duì)同源染色體

D. 甲細(xì)胞與乙細(xì)胞可能取自同一生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某動(dòng)物的一個(gè)器官中處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖B表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中細(xì)胞Ⅰ有_______條染色體，形成子細(xì)胞有_______條染色體；細(xì)胞Ⅲ對(duì)應(yīng)圖B中的_______區(qū)段。

（2）圖A中有同源染色體的細(xì)胞是__________，有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是________。

（3）圖A中細(xì)胞Ⅲ經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞名稱是_____________。

（4）若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程，最多可產(chǎn)生________個(gè)子細(xì)胞；曲線在________對(duì)應(yīng)的區(qū)段中有可能發(fā)生基因突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示_______________，b表示_______________。

（2）圖中時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為______________。

（3）從圖中可以推知，該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有______________條染色體。

（4）在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有_______________(填圖中時(shí)期序號(hào))，處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.能夠分泌淋巴因子的只有效應(yīng)T細(xì)胞

B.漿細(xì)胞是唯一能分泌抗體的細(xì)胞

C.T細(xì)胞由造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái)

D.扁桃體、淋巴結(jié)、脾都是免疫器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是______________。

(2)圖甲中②過(guò)程常在化學(xué)促融劑________________________誘導(dǎo)下完成，③過(guò)程中至少涉及兩次篩選：第一次是利用______________進(jìn)行初步篩選，第二次是利用____________的方法篩選出_____________________的雜交瘤細(xì)胞。

(3)若不考慮環(huán)境因素影響下克隆羊的性狀為什么不完全像白面綿羊________________。

(4)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途，但是不能________。

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體

C．用于保存物種 D．改變動(dòng)物的核基因

(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是________。

A．卵細(xì)胞大，便于操作

B．卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)

D．重組細(xì)胞才具有全能性

（6）細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中除了氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常還要加入___________等天然成分，原因是__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案