在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
(1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行________處理。
(2)要在長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是_____________________________________________________。
(3)在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是________________________________________________________________________
或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。
(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是__________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________,據(jù)此可篩選出目的菌。
(5)科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個(gè)突變株A和B,然后對(duì)突變株A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
接種的菌種 |
一般培養(yǎng)基 |
實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 |
A |
不生長(zhǎng) |
添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長(zhǎng) |
B |
不生長(zhǎng) |
添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長(zhǎng) |
A+B |
能生長(zhǎng) |
不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 甲、乙就能生長(zhǎng) |
突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的原因是______________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的最可能原因是
________________________________________________________________________。
(1)稀釋 (2)在無氮固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑
(3)培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源 (4)氮?dú)狻≡摮輨?/p>
(5)突變株A缺乏合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲所需要的酶 突變株A生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,突變株B可以提供;突變株B生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,突變株A可以提供
【解析】
試題分析:(1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理。(2)從物理性質(zhì)方面來看,題圖培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;從用途方面來看,該培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。該除草劑為含氮有機(jī)化合物,降解該除草劑的細(xì)菌可以除草劑為氮源。故該培養(yǎng)基中除加入除草劑外,不再含有其他氮源,以選擇出能降解該除草劑的細(xì)菌。(3)在以該除草劑為唯一氮源的培養(yǎng)基上,不能降解該除草劑的細(xì)菌(除具有固氮能力的細(xì)菌外)是不能生長(zhǎng)的。(4)含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明,形成透明圈是由于該除草劑被某些細(xì)菌降解。(5)突變株A的生長(zhǎng)依賴于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,突變株B的生長(zhǎng)依賴于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙。不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲和乙,二者混合培養(yǎng)時(shí)都能生長(zhǎng),最可能的原因是突變株A為突變株B提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,突變株B為突變株A提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲。
考點(diǎn):本題考查微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn),意在考查獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用及實(shí)驗(yàn)分析能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可導(dǎo)致土壤污染。
(1)為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
①要在長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是__________。
②在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原
因是_________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。
③在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落
利用的氮源主要是__________,有透明帶菌落
利用的氮源主要是___________,據(jù)此可篩選
出目的菌。
(2)為了生產(chǎn)用于治理該除草劑污染的微生物制劑,
科研工作者研究了目的菌群體生長(zhǎng)的規(guī)律,繪制
出該細(xì)菌的生長(zhǎng)速率曲線(如右圖)。下列有關(guān)
說法正確的是______。
A.上述目的菌是在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)的
B.?dāng)U大培養(yǎng)最好選擇b時(shí)期的細(xì)菌接種,但此期最后階段細(xì)菌數(shù)量已減少
C.c時(shí)期的細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖,有芽孢生成
D.d時(shí)期生活的細(xì)菌已經(jīng)不能再合成初級(jí)代謝產(chǎn)物
(3)右圖為目的菌合成某種氨基酸的代
謝調(diào)節(jié)示意圖(甲、乙、丙表示物
質(zhì)):從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看,
酶I是_________酶;從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的
角度來說調(diào)節(jié)方式②的實(shí)質(zhì)是
___________。
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科目:高中生物 來源:四川省期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可導(dǎo)致土壤污染。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
(1)要在長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是____________________________________________________________。
(2)在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是___________________________, 或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。
(3)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________,有透明帶菌落利用氮源主要是_____,據(jù)此可篩選出目的菌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可導(dǎo)致土壤污染。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
(1)稀釋土壤浸出液時(shí),應(yīng)在_____________________附近操作。
(2)要在長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從營(yíng)養(yǎng)成分和用途分析,上述培養(yǎng)皿應(yīng)該是____________固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑。培養(yǎng)基在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的操作是_____________________。
(3)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常采用的方法是_____________________。
(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________________,據(jù)此可篩選出目的菌。
(5)科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個(gè)突變株A和B,然后對(duì)A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 |
A | 不生長(zhǎng) | 添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長(zhǎng) |
B | 不生長(zhǎng) | 添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長(zhǎng) |
A+B | 能生長(zhǎng) | 不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長(zhǎng) |
突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的直接原因是突變株A缺乏合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲所需要的_________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中就能生長(zhǎng),最可能原因是A生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,______可以提供;B生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,A可以提供。
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