【題目】已知某昆蟲(性別決定類型為XY型)的灰體和黃體受一對等位基因(B、b)控制,但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體位置是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌昆蟲與一只黃體雄昆蟲雜交,得到足夠多的的子代,子代中灰體:黃體:灰體:黃體為1111。請回答下列間題:

1Bb的本質(zhì)區(qū)別是__

2)若基因(B,b)位于XY染色體的同源區(qū)段(如圖所示),則子代中雄性黃體昆蟲的基因型有__種。

3)僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗.____(能或不能)證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。原因是____

4)同學(xué)乙通過雜交實驗證實了控制黃體的基因位于性染色體上,并表現(xiàn)為隱性。則同學(xué)甲所進行實驗中親本基因型為____。請用同學(xué)甲得到的子代昆蟲為材料設(shè)計實驗,證明同學(xué)乙的結(jié)論。___(要求:只用一個雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。寫出一種方法即可。)

【答案】堿基對(核苷酸)的排列順序不同 1 不能 雜交后代中♀♂都有黃體和灰體,且比例都為1:1,沒有出現(xiàn)黃體和灰體性狀與性別相關(guān)聯(lián)現(xiàn)象 XBXb Xb Yb 或者XBXb XbY 雜交組合:♀黃體×♂灰體, 預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體

【解析】

一只灰體雌昆蟲與一只黃體雄昆蟲雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1111,子代的表現(xiàn)型與性別無關(guān),不能說明控制體色的基因位置。若基因(Bb)位于XY染色體的同源區(qū)段,由于子代中♂灰體:♂黃體=11,說明親代雄性個體的Y染色體上為隱性基因,親代雌性個體為雜合子。

1Bb是等位基因,是由基因突變產(chǎn)生的,它們的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(核苷酸)的排列順序不同。

2)若基因(B,b)位于XY染色體的同源區(qū)段,由于子代中♂灰體:♂黃體=11,則親代的基因型為XBXbXbYb,則后代雄性黃體昆蟲的基因型只有1種,即XBYb;

3)僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗,雜交后代中♀♂都有黃體和灰體,且比例都為1:1,沒有出現(xiàn)黃體和灰體性狀與性別相關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,因此不能證明控制黃體的基因位于X染色體上。

4)如果控制黃體的基因位于性染色體上,并表現(xiàn)為隱性,則同學(xué)甲所進行實驗中親本基因型為XBXb Xb Yb 或者XBXb XbY;如果控制黃體的基因位于性染色體上,則該性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)?蛇x用甲組實驗后代中♀黃體×♂灰體,預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明建設(shè)號召,近年來,環(huán)洞庭湖地區(qū)全面展開砍伐造紙經(jīng)濟林歐美黑楊,拆除了外湖砂石場,溝渠塘壩清淤增蓄等環(huán)保行動,旨在恢復(fù)該地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)功能。同時生態(tài)學(xué)家調(diào)研時發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的甲、乙、丙三個不同物種的種群環(huán)境容納量和某時刻這三個種群的實際數(shù)量如圖。下列敘述錯誤的是

A.洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠蓄洪防旱增加空氣濕度,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

B.利用溝渠塘壩清出的淤泥種植農(nóng)作物,提高能量利用率

C.據(jù)圖分析甲、乙、丙三個不同種群中,種內(nèi)斗爭最激烈的應(yīng)該是乙種群

D.若甲、乙、丙三個種群可形成一條食物鏈,則該食物鏈最可能是甲→乙→丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的12月1日為世界艾滋病日,對艾滋病的恐懼和歧視源于不了解、不信任,普及艾滋病知識是全社會的責(zé)任.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,下圖為HIV作用機理示意圖,其中前病毒是指整合到宿主細(xì)胞染色體上的病毒DNA,它會隨著宿主DNA的復(fù)制而復(fù)制.抑制劑NRTIs可抑制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的作用.下列相關(guān)敘述不正確的是

A. HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

B. 艾滋病可以通過母嬰途徑傳給后代,但不屬于遺傳病

C. HIV感染過程中不發(fā)生RNA的復(fù)制,前病毒復(fù)制的場所是細(xì)胞核

D. NRTIs不抑制宿主細(xì)胞的增殖,可作為治療艾滋病的藥物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,ab為微型電流計F的電極(兩電極均與神經(jīng)纖維的外側(cè)接觸),下列敘述正確的是

A.細(xì)胞B的胞體位于脊髓

B.人體內(nèi)的反射都需B、C、D三類神經(jīng)元的共同參與

C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反射

D.刺激細(xì)胞E,電流計的指針不會出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將菠菜葉肉細(xì)胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(質(zhì)膜及其以內(nèi)部分)的體積變化趨勢如圖所示,據(jù)圖回答

1)在實驗過程中,顯微鏡下可觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____(寫出3個即可)

20T1段細(xì)胞吸水能力____(增強、減弱、不變)。原因有____

3T1時細(xì)胞液濃度____(填“>”或,“<”或“=”)T3時細(xì)胞液濃度。當(dāng)原生質(zhì)體體積不再改變時,若細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,則此時原生質(zhì)體體積____(填“>”或“<”或“=”)初始原始原生質(zhì)體體積。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對某植物胚芽鞘的幾種處理方式,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.一段時間后,圖中胚芽鞘直立生長的是ad

B.圖中c遠(yuǎn)心側(cè)生長素多于向心側(cè),故胚芽鞘向心彎曲生長

C.圖中be彎曲生長是因單側(cè)光使生長素在其尖端下部分布不均所致

D.圖中de對照可以證明胚芽鞘發(fā)生彎曲生長的部位在其尖端的下部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,15代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì); 3是胰島的示意圖;圖4是圖3的局部放大圖,69代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:

1)當(dāng)食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為非條件反射,效應(yīng)器是_______________________。 當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是 ________________________

2)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動方向為10→8,則在飯后5小時,8處的_______________(激素)濃度大于10處。

3)隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱摺M茰yⅡ 型糖尿病的直接原因最可能是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)某一原始生殖細(xì)胞進行減數(shù)分裂過程中的兩個細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該原始生殖細(xì)胞可能是卵原細(xì)胞

B. 該原始生殖細(xì)胞的基因型可能是AaBb

C. 圖1細(xì)胞中出現(xiàn)A、a基因的原因是發(fā)生了交叉互換

D. 圖2細(xì)胞中染色體分布出現(xiàn)異常的原因是同源染色體沒有分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖.下列敘述中不正確的是( 。

A. 過程2、6受阻時,會引起組織水腫

B. 乙液中可以存在乙酰膽堿,甲液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 淋巴細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中

D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案