【題目】某塊農(nóng)田,由于廢棄很久,已經(jīng)荒蕪且長出灌木。請回答問題:

(1)在外界條件基本不變且無人為干擾的情況下,該農(nóng)田在演替的過程中,即將經(jīng)歷的階段有______________;如果該農(nóng)田在灌木階段遭遇一場凍雨,凍死了灌木下的草本植物,但對灌木影響不大,則演替進程_____(填“加快”或“基本不變”);但是,_____往往會使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行。

(2)如果圖中曲線B、C表示該群落中植物種類數(shù)或個體數(shù)的變化,則曲線B表示_____,曲線A表示該群落所含_____的變化。

【答案】森林階段(或灌木階段和森林階段) 基本不變 人類活動 植物個體數(shù)的變化 有機物量(或生物量)

【解析】

群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。演替的結(jié)果一般是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,人類活動往往會使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行。

(1)該農(nóng)田的演替屬于次生演替,在外界條件基本不變且無人為干擾的情況下,該農(nóng)田在演替的過程中,即將經(jīng)歷的階段有灌木階段和森林階段。如果該農(nóng)田在灌木階段遭遇一場凍雨,凍死了灌木下的草本植物,但對灌木影響不大,由于優(yōu)勢種沒受影響,所以演替進程基本不變;但是人類活動往往會使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵是園藝經(jīng)典品種,其綠色圓形葉片外邊鑲有白邊,下圖為銀邊天竺葵的光合作用過程示意圖。請分析回答下列問題:

圖二中a表示的物質(zhì)是_______,Ⅱ表示光合作用過程中的_________階段。

⑵C參與Ⅱ階段的反應(yīng)時,首先與___________結(jié)合形成2C3,最后形成d。

光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的途徑為:光能→________中活躍的化學(xué)能→_______________(請用圖中的字母、文字回答)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家認為森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類共同祖先的主要證據(jù)是(

A.生存環(huán)境B.化石

C.氣候D.遺傳物質(zhì)

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【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì),通過下圖途徑進行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細胞,則不會引起EBHF。下列推斷不正確的是( )

A. 過程③所需嘌呤數(shù)等于過程③所需嘧啶數(shù)

B. 分別用32P和35S標記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)

C. 過程①所需的原料由宿主細胞提供

D. 參與過程②的RNA有3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細胞呼吸對方式ab的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述的種類物體中,不屬于化石的是(

A.在河南西峽盆地發(fā)現(xiàn)的恐龍蛋

B.古代墓穴中發(fā)掘出來的木乃伊

C.德國巴伐利亞洲發(fā)現(xiàn)的始祖鳥

D.阿拉斯加發(fā)現(xiàn)的史前海洋爬行動物的骨骼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同光照強度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000lx光照強度下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量(mol)是(  )

A. 12

B. 17

C. 18

D. 23

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【題目】下圖是某群落中甲、乙、丙三個不同生物種群的個體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指___________。

(2)若甲、乙、丙都是植物種群,則最適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的種群是___________;若甲、乙、丙都是動物種群,則一段時間后種群數(shù)量可能下降的是___________;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系三個動物種群,甲為植食動物,則乙、丙的關(guān)系可能有___________。

(3)為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是_______________________________________________。

(4)在對該群落結(jié)構(gòu)進行調(diào)查時,可以采用___________法對植物豐富度進行調(diào)查,同時注意調(diào)查不同物種______________________情況,以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)提高了群落__________________________的能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請回答下列問題:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有_____________(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于___________________調(diào)節(jié)。

(2)圖甲說明下丘腦中分布著_____________________調(diào)節(jié)中樞。

(3)圖甲中B激素對垂體的分泌激素C起_____________________作用。

(4)饑餓時, D代表激素的是_________________,影響其分泌量的刺激是__________________________

(5)圖乙中某類細胞是指__________細胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對_________的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升。

6)抗體Y3________________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(7)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于_________________病.其中,可以通過注射胰通過注射胰島素能達到降低血糖效果的糖尿病是________(填序號)。

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