【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖代.收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,圖乙、丙、丁為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B. 要得到圖丙所示結(jié)果至少需要40分鐘

C. 圖乙是大腸桿菌轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代獲得的結(jié)果

D. 出現(xiàn)圖丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

【答案】A

【解析】

本題考查DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn),要求考生理解雙鏈DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理解其半保留復(fù)制過程中相關(guān)數(shù)值規(guī)律,分析、推理、計(jì)算并得出正確的結(jié)論。

大腸桿菌的DNA是雙鏈DNA,雙鏈DNA分子中嘌呤類堿基數(shù)與嘧啶類堿基數(shù)相等,因此大腸桿菌繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),A正確;DNA復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制,根據(jù)題意可知,結(jié)果模擬圖中,試管內(nèi)的重帶對應(yīng)的DNA特征是兩條鏈均只含有15N標(biāo)記,輕帶對應(yīng)的DNA特征是兩條鏈均只含有14N標(biāo)記,中帶對應(yīng)的DNA特征是一條鏈只含有15N標(biāo)記另一條鏈只含有14N標(biāo)記;根據(jù)題意可知,親代DNA離心結(jié)果對應(yīng)的是甲圖;子一代DNA離心結(jié)果只有中帶,對應(yīng)其中的丙圖,故要得到圖丙所示結(jié)果至少需要20分鐘,B錯(cuò)誤;子二代及以后各代的DNA離心結(jié)果中都應(yīng)該出現(xiàn)中帶和輕帶,對應(yīng)其中的丁圖,可見無論是哪一代的DNA離心都不可能得到乙圖,C錯(cuò)誤;根據(jù)上述分析可知,出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要繁殖兩代,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(22-1)×X=3X,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,若甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為X連鎖隱性遺傳病

B. 3的基因型有2種,為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C. 1與一正常男性結(jié)婚,生一個(gè)只患乙病男孩的概率約為1/8

D. 1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4,Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、bc表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地鸻發(fā)現(xiàn)天敵時(shí),雄鳥會急速起飛,扇動兩翼給雌鳥示警,這種信息是(

A.物理信息B.行為信息

C.化學(xué)信息D.營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 氧濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時(shí),產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,自變量是(

A.生長素類似物的濃度B.插條的年齡

C.處理插條的時(shí)間D.插條浸沒的深度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()

①細(xì)胞間的信息交流離不開丙

②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料

③在a~e 的五種方式中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程

⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程

⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程

A. 2 項(xiàng)B. 3 項(xiàng)C. 4 項(xiàng)D. 5 項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是

光合與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx

光飽和時(shí)

光飽和時(shí)

甲植物

1

3

11

55

乙植物

3

9

30

15

A.測定兩種植物的呼吸強(qiáng)度需在黑暗條件下進(jìn)行

B.當(dāng)光照強(qiáng)度為1 klx時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率

C.當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),甲與乙固定CO2量的差值為15 mg/100 cm2·h

D.當(dāng)光照飽和時(shí),提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/100 cm2·h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中_____的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是_______________

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_____(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_____右側(cè)液面。

(3)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)②結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分_____

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