【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(在[ ]中填標(biāo)號(hào), 填相應(yīng)名稱):

1)只有在_____細(xì)胞中,使用_____顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

2[3]_____主要由蛋白質(zhì)和_____組成,前者通過(guò)[ ]_____進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。

3)圖片中[4]功能是_____

4)細(xì)胞核的生理功能是_____________。

【答案】真核 電子 染色質(zhì) DNA 2 核孔 與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān) 遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

【解析】

分析題圖:圖示為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2為核孔,3為染色質(zhì),4為核仁,5為核膜。

1)圖示為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu),原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核。

2)圖中[3]為染色質(zhì),其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA;蛋白質(zhì)屬于大分子化合物,其在核糖體上合成后通過(guò)2核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。

4[4]是核仁,與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。

4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是___________,該過(guò)程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________特點(diǎn)。

2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[_____ ](填序號(hào)),但沒有圖一中的[⑥]__________,因而是_________(高等、低等)植物細(xì)胞。

3)核仁的作用是與某種RNA的合成及________的形成有關(guān),原核細(xì)胞中_____(有、無(wú))核仁。

4)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于________(填名稱)中。植物細(xì)胞的______________________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對(duì)該系譜圖分析得出的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 該病的遺傳方式為隱性遺傳

B. 家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13

C. 家族中10為雜合子的概率為1/2

D. 若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的概率為1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作。下列評(píng)價(jià)合理的是(

A.剪取洋蔥根尖23mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆谏扉L(zhǎng)區(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛

B.該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一的錯(cuò)誤是在之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)

C.在觀察到的圖像中,甲、乙分別屬于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞均已死亡

D.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖⑧中處于分裂期細(xì)胞數(shù)目和視野中所有細(xì)胞數(shù)目能推算出間期和分裂期所占時(shí)間的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖若為減數(shù)分裂,則處于cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的交叉互換發(fā)生在cd

C.該圖若為有絲分裂,染色體加倍和紡錘體都出現(xiàn)在de

D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目相等,均為46

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況。若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換,則圖中所示個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型種類依次是 (  )

A. 2、3、4B. 4、4、4C. 2、4、4D. 2、2、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)測(cè)量O2的消耗量和CO2的釋放量,判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位不同

B.O2的消耗量和CO2的釋放量相等,則酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C.O2的消耗量是CO2的釋放量的1/2,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少

D.O2的消耗量是CO2的釋放量的4/5,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)

a.DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處

b.③在生物體中共有8

c.若③為腺嘌吟,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

d.若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位

e.若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物

f.非典病毒的④有8種,②有2

A. 兩項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃30℃,如圖表示30℃時(shí)植物葉肉細(xì)胞C02吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移

B. b點(diǎn)時(shí)整個(gè)植株光合作用速率與呼吸速率相等

C. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D. 如果將溫度下降到25℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

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