【題目】如圖為某動物體內(nèi)一個初級精母細(xì)胞中的一對同源染色體示意圖，圖中1～8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是（ ）

A.1與5、3與7都互為等位基因

B.1、2與5、6決定的性狀的遺傳遵循基因分離定律，3、4與7、8決定的性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C.該動物產(chǎn)生的精子中可能同時存在4、7

D.該動物的一個體細(xì)胞中，可能同時存在1、2、5、6

【答案】CD

【解析】

等位基因是指在一對同源染色體上的同一位置上控制相對性狀的基因。基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代�；虻淖杂山M合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

A、由分析可知，1與5可能互為等位基因也可能為相同基因，而3與7不互為等位基因，A錯誤；

B、根據(jù)基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，由于1、2與5、6可能為相同基因，決定的性狀的遺傳不一定遵循基因分離定律，3、4與7、8是位于同源染色體上的非等位基因，決定的性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律，B錯誤；

C、若在四分體時期這對同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，使基因4、7交換到一條染色單體上，該動物產(chǎn)生的精子中可能同時存在4、7，C正確；

D、該動物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時，在分裂前期、中期、后期一個細(xì)胞內(nèi)可能同時存在1、2、5、6，D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有昆蟲、田鼠（二者均為初級消費者）、雜食性鳥、蛇、老鷹（頂級消費者），其中雜食性鳥捕食昆蟲、植物蛇的食物來源有田鼠雜食性鳥老鷹的食物來源是田鼠和蛇，回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的部分昆蟲具有趨光性，調(diào)查其種群密度除樣方法外還可以用___________法，請畫出題干中生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）：________________。

（2）蛇同化的能量除題干中的去向外，其余去向是____________________；假設(shè)某生物的食物來源不止一種時，其來自各食物的能量是相等的，則該食物鏈（網(wǎng)）中老鷹體重每增加400g，理論上至少需消耗植物_________kg。

（3）一般情況下捕食者捕食的大多是被捕食者中病弱、年幼的個體，這在客觀上起到了促進(jìn)________________________的作用。

（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某年由于某種原因使雜食性鳥的數(shù)量減少，但并未引起當(dāng)年蛇數(shù)量的下降，原因可能有_____________________（答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是人類健康殺手之一，臨床實驗表明，紅豆杉樹皮產(chǎn)生的紫杉醇對癌癥有一定的療效。下面是以紅豆杉為材料利用植物組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的流程圖。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②為愈傷組織，通過B過程可最終產(chǎn)生新的植株，通過C過程可產(chǎn)生大量細(xì)胞，則圖中A、B、C分別表示的過程為脫分化、___________、___________。其中B過程的實質(zhì)是___________。

（2）對⑤的培養(yǎng)一般要采用液體培養(yǎng)基，并要不斷通入無菌空氣且進(jìn)行攪拌，其目的是___________且___________。

（3）對⑤的培養(yǎng)可獲得代謝產(chǎn)物一一紫杉醇，但培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量下降，其原因包括___________等。

（4）若①是紅豆杉（基因型為DdTt）的花藥，可選用___________（填編號）制成人工種子，該“種子”萌發(fā)的幼苗用___________處理，可快速獲得純種植株，純種植株的基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴天中午某科研小組在番茄生長的初花期（EF）、盛花期（PF）和末花期（LF）分別進(jìn)行遮蔭處理，各生長階段遮蔭時間均為8d，以自然光為參比光照，得到如下數(shù)據(jù)。有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.各生長期的番茄在40%的遮陰下對凈光合速率的影響都要高于75%的遮蔭，且兩者的影響都是隨實驗時間逐漸下降的

B.各生長期的番茄在75%遮蔭下，凈光合速率相對較低的限制因素是光照強(qiáng)度

C.各生長期對照組的凈光合速率隨實驗時間都在下降，限制因素可能是CO2濃度

D.番茄LF期，在40%遮蔭3～8d時間段內(nèi)的凈光合速率明顯比對照組高，可能是末花期遮蔭避免了強(qiáng)光、高溫對老葉的傷害，從而使光合作用加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用下列分子中能夠組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸構(gòu)成肽鏈，則為（ ）肽。

A.一B.二C.三D.四

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，四種基因控制著秀麗隱桿線蟲細(xì)胞凋亡的啟動，四種基因的表達(dá)產(chǎn)物EGL-1、CED-9、CED-4、CED-3之間的關(guān)系如下圖。以下相關(guān)說法錯誤的是（ ）

說明：“-”表示抑制，“+”表示促進(jìn)

A.調(diào)控秀麗隱桿線蟲細(xì)胞凋亡全過程的基因應(yīng)該多于四種

B.正常情況下，發(fā)生凋亡的細(xì)胞內(nèi)EGL-1、CED-3的含量增加

C.若CED-9基因發(fā)生突變而不能表達(dá)，會引起細(xì)胞癌變

D.若CED-4基因發(fā)生突變而不能表達(dá)，細(xì)胞凋亡過程會受很大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏天高溫天氣，某人從較低溫度的室內(nèi)來到室外高溫環(huán)境。下列敘述正確的是（ ）

A.室外高溫刺激使皮膚產(chǎn)生炎熱的感覺

B.剛來到室外時，人體產(chǎn)熱量大于散熱量

C.在室外，人體通過出汗減少產(chǎn)熱

D.在室外，人體皮膚血管發(fā)生反射性的收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“霧霾”現(xiàn)象的出現(xiàn)對人體健康產(chǎn)生了一定的影響�！暗吞�、節(jié)能、減排”是如今社會呼吁的一種綠色生活方式，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的_________________。

（2）在碳循環(huán)過程中，碳元素主要通過①__________途徑進(jìn)入生物群落。要做到“低碳、節(jié)能、減排”，人們應(yīng)采取的措施是___________________。

（3）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為100kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到的能量為__________kJ。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物為人類提供了食物和藥材等，這些體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)的__________是有限的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法錯誤的是

A. A→B過程中用到的原材料有4種，加入的引物有2種

B. A→B過程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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