【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙、丙、丁

C. 甲、乙、丁→丙 D. 乙→甲、丁→丙

【答案】C

【解析】C項(xiàng)生產(chǎn)者種類多，構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性也最強(qiáng)。所以選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的氮肥，農(nóng)作物不能將其直接吸收利用，而是通過土壤中的細(xì)菌將其分解為氮和CO2后才能被農(nóng)作物利用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）土壤中的某些細(xì)菌能分解尿素是因?yàn)樵摲N細(xì)菌能合成____________。

（2）為篩選尿素分解而制備的培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除尿素外還包括水、碳源____________等，該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是________________________。

（3）一般依據(jù)尿素分解菌菌落的____________、隆起程度和顏色等特征來統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。現(xiàn)將10mL尿素分解菌懸液進(jìn)行梯度稀釋，分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為106的樣液接種到3個(gè)培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為39、42、45，則1mL懸液中活細(xì)菌數(shù)量為____________個(gè)。上述過程采用的接種方法是________________________。

（4）為檢驗(yàn)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格，可采取的措施是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞有利于( )

A. 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 B. 個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育

C. 種群的繁衍 D. 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖空白框和問號(hào)處填上適當(dāng)?shù)拿~。

（1）1、2、3的名稱分別是___________、___________、___________。

（2）1是細(xì)胞與外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，它可以為細(xì)胞帶來___________，帶走___________，因此，它的物理和化學(xué)性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定有重要的意義。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 兔的長(zhǎng)毛和短毛 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 雞的長(zhǎng)腿和毛腿 D. 馬的白毛和羊的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程模型。據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________（①/②）所代表的能量，它是A生物通過__________（光合作用/呼吸作用）固定的能量。

（2）能量輸入牛、羊這一類生物是通過生物之間的___________（競(jìng)爭(zhēng)/捕食）關(guān)系實(shí)現(xiàn)的。

（3）B生物從A生物中所獲得的能量，一部分通過B的[④]___________作用用于自身生命活動(dòng)消耗，一部分被分解者利用，因此能夠流向C的只有10%—20%。

（4）圖中④過程和⑥過程散失的能量是熱能，不能被②過程再次利用，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的另一特點(diǎn)是___________的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氨基酸都含有至少一個(gè)羧基和氨基，且連在同一個(gè)碳原子上

B. 煮熟的雞蛋中蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，但肽鍵沒有斷裂

C. 食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

D. 蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結(jié)構(gòu)蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊“多莉”的培育成功證明了（ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性

C. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的白毛（W）對(duì)黑毛（w）為顯性，一只白毛綿羊與一只黑毛綿羊雜交，生了6只小羊，其中3白3黑。這兩個(gè)親本的遺傳因子組合可能性最大的是( )

A. Ww×WWB. Ww×wwC. Ww×WwD. WW×Ww

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同步練習(xí)冊(cè)答案