下列有關(guān)細胞全能性的敘述中,不正確的是(     )

  A.所謂全能性,是指高度分化的細胞仍具有使后代細胞發(fā)育成完整個體的潛能

  B.高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性

  C.為證明細胞的全能性,科學家用胡蘿卜木質(zhì)部細胞為實驗材料進行實驗,證明了植物細胞仍具有全能性

  D.紅細胞能合成血紅蛋白,心肌細胞能合成肌蛋白,這樣的穩(wěn)定性的變異是不可逆的

C


解析:

細胞的全能性是指高度分化的細胞仍具有使后代細胞發(fā)育成完整個體的潛能。植物細胞比動物細胞更容易表現(xiàn)出全能性,由于已分化的動物細胞受細胞質(zhì)的高度抑制,動物細胞的全能性不易表現(xiàn),但利用動物體細胞的細胞核和卵細胞的細胞質(zhì)組成重組細胞,這個重組細胞的細胞核在細胞質(zhì)的調(diào)控下能表現(xiàn)出全能性。科學家為了證明植物細胞具有全能性,用胡蘿卜的韌皮部細胞(而不是木質(zhì)部細胞)作為實驗材料獲得了成功。細胞發(fā)生分化是細胞內(nèi)基因選擇表達的結(jié)果,如紅細胞能合成血紅蛋白,心肌細胞能合成肌蛋白,這種分化是不可逆的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是

A.植物組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細胞不具有全能性

D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢五校高一下學期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述中,不正確的是(    )

A.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的

B.處于離體狀態(tài)的植物細胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性

C.生物體的細胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因為基因在特定時空下的選擇性表達

D.高度特化的動物細胞,其細胞的全能性并不受到限制,可以培養(yǎng)成完整動物

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是

A.細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能

B.克隆羊多莉的誕生,說明高度分化的動物體細胞核仍具有全能性

C.植物體在某些部位能夠長芽,這是植物細胞全能性的表現(xiàn)

D.植物的種子萌發(fā)成幼苗,說明植物細胞具有全能性

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三下學期假期學習效果檢測考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是                                     

A.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細胞不具有全能性

D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述,錯誤的是(  )

A.克隆綿羊“多利”的誕生證明了動物細胞具有全能性

B.細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息

C.斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物具有全能性

D.細胞分化程度越高,它的全能性就越低

 

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