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【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）
A.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的復雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量
C.內質網膜為多種酶提供了大量的附著位點
D.有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失

【答案】C
【解析】解：A、原核細胞具有細胞膜這種膜結構，因此具有生物膜，A錯誤； B、細胞膜功能的復雜程度取決于蛋白質的種類和數(shù)量，B錯誤；
C、內質網膜增大了細胞內的膜面積，為多種酶提供了大量的附著位點，C正確；
D、有絲分裂過程中，核膜在前期消失，而著絲點的分裂發(fā)生在后期，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉、麻和真絲是很多紡織品的原料，它們都來自于生物體，其組成成分主要是（ ）
A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質
C.淀粉和蛋白質
D.淀粉和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(12分)柑橘是重要的經濟作物，經深加工可生產果汁、酒精、含胡蘿卜素的食品添加劑。請回答下列相關問題：

(1) 在生產酒精的過程中，發(fā)酵溫度控制在 ℃。發(fā)酵過程中定期打開排氣裝置，目的是 。

(2) 可用 的方法提取柑橘中的胡蘿卜素，將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行簽定。

(3) 柑橘加工產生大量皮渣，嚴重污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，皮渣能被枯草桿菌分解，但發(fā)酵過程中產生的有機酸，導致pH下降，影響其分解效果。通過輻射處理枯草桿菌，篩選獲得耐酸菌株 A、B。

①篩選菌株時，枯草桿菌生長繁殖所需要的主要營養(yǎng)物質有碳源、氮源、 四類，該培養(yǎng)基中果膠為唯一碳源，只有能將果膠分解成 的微生物才能生長。

②純化菌株時，使用的涂布工具是 。取某一稀釋液涂布了三個平板，其中一個平板無菌落，另外兩個有菌落。造成無菌落的操作失誤最可能是 。

③用分離得到的果膠酶進行了相關實驗，結果如圖。

請據(jù)圖分析：處理柑橘皮渣時，選用菌株 ，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個鮮活的神經細胞在小白鼠體內的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經細胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比，下列敘述正確的是

A．乙圖，E液K+濃度更低 B．乙圖，E液Na+、K+濃度都更高

C．丙圖，E液Na+濃度更低 D．丁圖，E液K+濃度更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)一個患有某種單基因遺傳病的家系，系譜圖如下。相關敘述錯誤的是

A．調查該病的發(fā)病率應在人群中隨機調查

B. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

C．Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因

D．若Ⅲ-8與一個正常人結婚，后代患該病的概率是1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)觀聚乙二醇（PEG）對煙草種子的萌發(fā)有一定的促進作用，因而開展了相關研究。

實驗材料：生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關儀器

請完成以下問題：

（1）本實驗的實驗目的是 。

(2）請完善實驗步驟

a.配制PEG溶液。用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液。

b.分組。將煙草種子隨機均分為 組，并編號。

c.授種。將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種，每個濃度下分別浸種3天、5天。

d. 。

e.結果測定。

（3）實驗結果與分析。

a.相對電導率(細胞膜完整性與相對電導率呈負相關）和酶活性測定。部分結果如下表所示:

處理

相對電導率

脫氫酶活性

過氧化物酶活性

對照組

60

0.088

10.13

20% PEG溶液浸種三天

35

0.18

18.63

請根據(jù)所給信息推斷PEG促進煙草種子萌發(fā)的原理是：提高脫氫酶和過氧化物酶活性；維持 。

b.種子萌發(fā)率：結果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進作用，其中20%濃度促進效果最佳;不同濃度下，浸泡三天的促進作用最佳，其余浸泡處理亦有促進種子萌發(fā)的作用。 請根據(jù)實驗結果，繪制不同處理對煙草種子萌發(fā)率影響的柱狀圖。 （4分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖，請據(jù)圖回答：

（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的 （填字母）所固定的太陽能，F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

（2）圖1中能構成生物群落的有 （填字母），其中由捕食關系形成的食物鏈為 （用字母和箭頭表示），甲到乙的傳遞效率是 ，A和E之間碳以 形式傳遞。

（3）圖2中的丙種群相當于圖1中的 （填字母）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質循環(huán)、能量流動外，還有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是 （ ）

供選項

a

b

c

A

生物大分子

細胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

系統(tǒng)

組織

器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個色盲女性(XbXb)和一個色覺正常的男性(XBY)結婚，若使這對夫婦所生后代不患色盲，則應選擇生育

A. 男孩 B. 女孩

C. 男孩女孩均可 D. 男孩女孩均不可

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