【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,甲病由基因A/a控制;乙病由基因B/b控制,兩對基因位于兩對常染色體上。請據(jù)圖回答問題:

1)據(jù)圖分析甲病是一種__________性遺傳。灰也∈且环N__________性遺傳病。

2Ⅱ-5的基因型為____________________。Ⅱ-4是純合子的概率為________

3)若Ⅱ-7是雜合子,Ⅲ-10Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是__________。

【答案】 aaBBaaBb 0 7/20

【解析】

分析系譜圖可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病,其女兒Ⅱ-5正常,據(jù)此可判斷:甲病為常染色體顯性遺傳;Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病,其女兒Ⅱ-4患乙病,據(jù)此可推知:乙病為常染色體隱性遺傳病。

1)由以上分析可知,甲病是常染色體顯性遺傳病;乙病是常染色體隱性遺傳。

2)Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病,其女兒Ⅱ-5正常,故Ⅱ-5的基因型為aa;Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病,其女兒Ⅱ-4患乙病,故Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均為Bb,進而推知Ⅱ-5的基因型為BB或Bb,綜上分析,Ⅱ-5的基因型為aaBB或aaBb;Ⅱ-4兩病皆患,其基因型應為Abb,又因Ⅱ-4與Ⅱ-3可生出不患甲。╝a)的個體Ⅱ-9,故Ⅱ-4基因型應為Aabb,是純合子的概率為0;

(3)Ⅱ-6與Ⅱ-5的基因型相同,為1/3aaBB或2/3aaBb,其配子種類及比例為2/3aB、1/3ab, 若Ⅱ-7為雜合體,則Ⅱ-7的基因型為aaBb,其產(chǎn)生的配子種類及比例為1/2aB、1/2ab,故子代的基因型及其所占比例為2/6aaBB、3/6aaBb、1/6aabb,又因Ⅲ-10不患病,故其基因型及比例為2/5aaBB、3/5aaBb,配子比例為7/10Ab、3/10ab,Ⅲ-9為乙病患者,故其基因型為aabb,兩者婚配子代為正常男孩的概率為7/10Ab×ab×1/2(性別)=7/20。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】資料I:圖顯示一種單基因遺傳病(甲病G-g)在兩個家族中的遺傳系譜,其中II-9不攜帶致病基因,III-14是女性。

1)甲病的遺傳方式是______。Ⅲ-14的基因型是______

2)除患者外,Ⅲ-13的旁系血親中,攜帶有甲病基因的是_________。

資料II:圖顯示的是8號和9號夫婦及其15號智障兒子細胞中的兩對染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況,圖中A-a與智障無關,它是控制乙病的基因)。

3)以下對造成15號智障的根本原因的分析正確的是_____

A.父親染色體上的基因發(fā)生突變

B.母親染色體上的基因發(fā)生突變

C.母親染色體發(fā)生缺失

D.母親染色體發(fā)生易位

4)已知乙。A-a)為顯性遺傳病。下列對甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是____。

A.兩者的脫氧核苷酸序列不同 B.各自遵循基因的分離定律遺傳

C.兩者之間能發(fā)生基因重組 D.致病基因僅由母親傳遞

5III-15號患乙病的概率是_______。III-15號與III-11號生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設某地區(qū)發(fā)生了新傳染病.一個月內(nèi),患病人數(shù)與易感病人數(shù)變化的曲線見圖.據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )

A.d相比,b處更易爆發(fā)該傳染病的流行

B.b處患者病愈后,取其血清接種到易感者體內(nèi),使其得到免疫力的方法屬于被動免疫

C.患者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多

D.10天時患者特異性免疫功能普遍比第5天時患者的低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應

1)從圖中被感染細胞中,可推測:病毒的新陳代謝類型屬于_____.圖中表示記憶細胞的有[_____]。

2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。

A①B②C③D

3)人體的免疫系統(tǒng)包括:_____、免疫細胞和免疫分子.除了自身免疫以外,還可借助人工免疫獲得免疫力,如:_____。

4)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發(fā)生快速免疫反應.請用箭頭(→)、相關文字以及圖中相關細胞編號寫出快速免疫反應的途徑._____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制,A/a、B/bE/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關,如基因型為AaBbEeAABbeeaaBbEE的膚色都是一樣的。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型數(shù)目分別有(

A.27,7B.16,9C.27,9D.16,7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b 表示參與該過程的兩種激素,下列敘述錯誤的是(

A.圖中 a 激素是胰島 B 細胞分泌的

B.當血糖降低時,除圖示過程外,b 激素還可促進肌糖原分解來升高血糖

C.當血糖降低時,除 b 激素外,腎上腺素的分泌也會增加

D.a、b 激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖,其中 19 表示相關物質(zhì)或相關細胞,下列敘述不正確的是(

A.5 的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.9 既參與非特異性免疫也參與特異性免疫

C.參與體液免疫的細胞有⑨⑥⑦⑧D.二次免疫時,3 主要由 4 增殖分化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過研究發(fā)現(xiàn),人的血液pH通常在7.357.45之間,變化不大的原因是

A.H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用

B.通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2

C.通過泌尿系統(tǒng)將血漿中過多的碳酸氫鹽排出體外

D.神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動強度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一化學反應進行到t1時,加入一定量的酶,該反應在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應的活化能 B. t1~t2反應速率逐漸減慢

C. t2時酶失去活性 D. 適當降低反應溫度t2右移

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