【題目】下列有關(guān)信息傳遞的敘述，錯誤的是(　　)

A. 遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質(zhì)

B. 高等植物細胞之間可通過胞間連絲傳遞信息

C. 垂體與甲狀腺之間可通過激素分子傳遞調(diào)節(jié)信息

D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

【答案】D

【解析】依據(jù)中心法則，遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質(zhì)，A正確；高等植物細胞之間可通過胞間連絲傳遞信息，B正確；垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素可作用與于甲狀腺，甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素可作用于垂體，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是雙向進行的，既可以低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高向低營養(yǎng)級傳遞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[ ]_________中的液體增多，其結(jié)果將會引起________，其水的來源為__________（填字母）。

（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_____________；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的__________；①④⑥合稱為_______________，④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是__________________。

（3）血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）________，共穿過_________層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]______。

（4）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？____________________，原因是乙圖中④內(nèi)存在著____________________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 肝細胞內(nèi)滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體

B. 細菌細胞內(nèi)DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體

C. 吞噬細胞內(nèi)髙爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體

D. 胰島細胞內(nèi)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉(zhuǎn)移至細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓有21對染色體，基因組大小與人類相似，約有30億個堿基對，包含2萬～3萬個基因．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．大熊貓基因組的研究對拯救瀕危動物有重要意義

B．大熊貓的基因組涉及到22條染色體中的DNA分子

C．性染色體只存在于大熊貓的生殖細胞中

D．大熊貓的生殖細胞中含有該個體整套的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中，不同時期細胞的核DNA相對含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 乙時期細胞和丙時期細胞均含兩個染色體組

B. 甲→乙過程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶

C. 乙→丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變

D. 丙→丁過程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖 ③蔗糖和麥芽糖

④糖原和纖維素 ⑤植物淀粉和纖維素．

A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如圖所示．對結(jié)果的解釋最合理的是（ ）

A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.物質(zhì)M的濃度不影響細胞吸收M的速率
D.細胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個五肽化合物中，含有（ ）
A.五個肽鍵
B.五個肽鏈
C.五個氨基
D.以上都錯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以作為硝化細菌碳源、氮源、能源的物質(zhì)依次是（ ）
A.含碳有機物、氨氣、光
B.含碳有機物、氨氣、氨氣
C.含碳無機物、氨氣、氨氣
D.含碳無機物、氨氣、光

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同步練習(xí)冊答案